小班学期教学工作第一学期计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班学期教学工作第一学期计划 小班学期教学工作第一学期计划 第一篇 一、本班教师介绍  本班共有两位老师，杨老师负责幼儿的日常教育工作，李老师负责幼儿的生活起居，我们两位老师会同心协力，全心全意地对待每一位幼儿。  二、本学期工作重点：  九月份：稳定幼儿的心情，是幼儿基本适应幼儿园生活。  十月份：进行爱祖国爱家乡的教育和就地采摘活动。  十一月份：举行秋季运动会和家长观摩活动。  十二月份：举行新年联欢会，请家长和孩子共同联欢。  三、教育教学工作：  我们将开设的特色教育有：环保特色、奥尔夫特色、英语特色、学具特色。  我们日常课程有：科学、数学、语言、社会、健康、美术、音乐、学具。  四、家园协作：  幼儿刚从家庭走入幼儿园，进入一个全新生疏的环境，会在心里上产生畏惧和担心全感，尤其会在正是入园后产生很严重的哭闹现象，期望家长协作我们作以下工作：  1、多为孩子讲幼儿园的好，有好多的伙伴玩，有很多的玩具，由老师给小朋友讲故事等等，增加幼儿对幼儿园的憧憬和好感，不要说：“你在不听话就把你送到幼儿园〞等话，无形中让幼儿产生压力，对幼儿园产生畏惧。  2、幼儿在园有很多活动，难免有碰着摔着的状况发生，期望家长能谅解我们的工作。幼儿入园前交往机会少，不会表达对同伴的爱好，当他喜爱一个小朋友想和他玩时，可能会推他一下或拍他一下，难免会发生争吵，假如发生这种状况请您多包涵。有时幼儿之间也会有抓伤的现象发生，此时您可以与我们沟通，但是要避开孩子，以免让幼儿对老师对幼儿园产生厌烦的心情，不利于幼儿入园。  3、幼儿正式入园后，第一次和父母分开，产生分别焦虑，哭闹现象很严重，而父母也会很担忧，孩子始终哭怎么办，喝不上水怎么办，会留在门口观望。大家的心情我们可以理解，但是家长越是观望，幼儿就越有依恋心理，哭闹时间就越长，不利于他们适应幼儿园的环境，正式入园后，期望大家能协作我们发下幼儿尽快离开幼儿园，我们会照看好孩子们。  4、孩子入园面对全新的环境、全新的老师，会有畏惧感，回家可能会有没吃饱、没喝好水、不敢入厕的现象发生，我们的饭和水都是不限量的，肯定要告知孩子主动提出要吃饭、要喝水、要入厕的要求，这样老师才会了解他的需求。  5、生活自理方面：刚入园的孩子在睡时难免会尿裤子，请您为孩子预备一两套备用的衣服，装到袋子里并贴上姓名、班级，放在更衣柜的抽屉里；孩子的鞋要轻便防滑，不要有鞋带便于穿脱，不要穿有带子的衣服，不要带零食及尖锐的小东西，可以带一些毛绒大玩具，每位幼儿带一块手帕写上名字装在兜里，不要用别针别，幼儿的指甲不行太长，剪完后要磨平以免抓伤别人，假如尿了老师没有发觉，离园时要准时告知老师，以便留意；如有病史等特别状况，要提前打招呼，如需喂药，请将药包好写上班级、姓名、药量、时间，入园时交给医务室人员。床位由家长自行选择。  入园第一周应早起，可以在家吃一点饭，以免来园进餐因哭闹产生呕吐，回家后要大量补水，多吃水果，不要补实物，易积食生病。  6、从今日下午三点即可试园，要带孩子认识自己的杯子、床位、毛巾的位置，知道自己的学号。九月二日上午，八点到十一点下午三点到六点都可试园，中午可在幼儿园进餐，幼儿玩完玩具后要提示幼儿整理，从小养成无归原处的好习惯。  7、关于幼儿的学习：幼儿园的教学，重在培育幼儿良好的行为习惯和主动的学习兴趣，不会要求孩子死记硬背儿歌、故事，但这并不意味着什么都不教，每周都有本周目标贴在家园联系栏中，有些内容当天教当天不肯定就能学会，孩子有个内化的过程。  8、为个孩子创造一个轻松优美的环境，请家长协作带一些动植物，如蒜、盆花、鱼等，写上名字，培育孩子爱集体的良好情感，为了丰富孩子们的户外活动，家长可以做一些体育器械，如沙包、飞盘、垫子等。  9、如有意见和建议，请当面和老师沟通，以免造成误会。  我们两位老师会团结一心，和在座的每位家长朋友共同协作，让我们的宝宝茁壮成长，快乐欢乐的度过每一天。 小班学期教学工作第一学期计划 第二篇 一、班级状况分析及工作重点  本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增添幼儿的语言能力、生活自理能力及培育幼儿的社会交往能力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。  二、幼儿进展目标  1、健康领域  〔1〕逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。  〔2〕在成