初三化学上册第一章 测试卷.docx

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一.选择题 九年级化学练习 2016-9-4 姓名 1、下列变化只涉及物理变化的是 A.光合作用 B.矿石粉碎 C.食物腐烂 D.蜡炬成灰2、下列性质中,属于化学性质的是 A.镁条易折断 B.武德合金的熔点约为 69℃ C.铜具有良好的导电性 D.镁能在氧气中燃烧 3、右图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a代”表的是A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体 4、科学实验中,药品和仪器的存放应符合一定的规范。下列物质存放在对应的容器中, 符合规范的是 5、测定空气里氧气含量通常使用的是 A.硫 B.木炭 C.蜡烛 D.红磷6、下列关于氮气用途的叙述中,不.正.确.的是 A.食品防腐 B.制成各种电光源C.医疗冷冻麻醉 D.制化肥的重要原料 7、下列仪器不能用酒精灯直接加热的是 A.试管 B.烧杯 C.燃烧匙 D.蒸发皿8、下列物质中,属于纯净物的是 D.取少量氯化钠10、下列物质的用途主要由物理性质决定的是A.矿泉水 B.空气 C.液氧 D.加碘食 D.取少量氯化钠 10、下列物质的用途主要由物理性质决定的是 A、镁粉用于制作照明弹 B、金刚石用来制作玻璃刀 C、氢气用于作清洁燃料 D、氮气用作焊接金属时的保护气11、下列有关仪器使用或用途的叙述中正.确.的是 试管:加热时所盛液体体积不超过试管容积的2/3 胶头滴管:向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内C.酒精灯:熄灭酒精灯时可用嘴吹灭 D.玻璃棒:常用作搅拌、过滤或转移液体 12、某同学加热 2~3 mL 蒸馏水,操作的正确顺序应该是 ①点燃酒精灯 ;②加热;③用试管夹夹好试管; ④往试管里加 2~3 mL 蒸馏水; ⑤将试剂瓶盖好,放回原处,标签朝外。 A、①④③②⑤ B、④⑤③①② C、①③④②⑤ D、 ④③⑤①② 13、某同学称量 9.5 克食盐时,在称量过程中,如果发现指针偏左,他应 A.增加食盐 B.减少食盐 C.向左移动游码 D.向右移动游码14、下列实验中,仪器之间不允许接触的是 将试剂瓶中的液体药品倒入试管 B.将试剂瓶中的液体倒入量筒中量取C.用胶头滴管向试管内滴加试剂 D.过滤时滤液由漏斗流入接受的烧杯内 15、下列关于实验现象的描述,正确的是 A.吹灭蜡烛后的瞬间,烛芯处产生大量黑烟 点燃红磷后,产生大量的白雾 C.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成氧化镁D.二氧化碳通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊 16、某学生量取液体,仰视读数为40mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为10mL,则该同学实际倒出的液体体积为 A.等于 30mL B.小于 30ml C.大于 30mL D.无法确定17、下列说法不正确的是 A.配制食盐溶液时,如果量取80ml 水时仰视读数,则实际所量取的偏多B.固体受热变成气体不一定是物理变化 C.发光发热的变化不一定是化学变化,如电灯通电光发热就没新物质生成D.氧气在空气中的含量约占空气质量的五分之一 18、暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等,发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置见如图).以下对此改进实验的叙述,错误的是 A.此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气B.实验前一定要检查装置的气密性 C.此实验中发热剂的多少不影响测量结果D.此实验测出氧气的体积分数约是18.3% 19、 用如下图所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是 19、 用如下图所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是 A.铜粉用量的多少,不会影响实验结果 B.实验结束后冷却到室温才能读数 C.气球的作用是调节气压,使氧气完全反应 D.在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总 体积应该是反应前注射器内气体体积的1/5 20、从①物理变化、②化学变化、③物理性质、④化学性质四项中选择适当的序号填空。(1)镁是银白色固体,密度是 1.7 g/cm3,属于 。 (2)镁具有可燃性,属于 。(3)汽油挥发属于 。 镁带在空气中燃烧属于 。 铜绿受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳,属于 。21、请将体现下列实验操作目的的正确选项,填在对应的横线上。 A.防止药品污染 B.防止试管破裂 C.防止实验误差 D.防止液体溅出 ⑴加热试管时,先均匀加热,后集中加热。 ⑵滴管使用后,及时清洗并放在试管架上。 ⑶过滤时,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中。 ⑷量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视。22、用下列各仪器名称前的字母序号填空。 (1)用来夹试管的工具是 ; (2)贮存固体药品的仪器是 ; (3)常作为反应用的玻璃容器是 ; (4)用于洗涤仪器内壁的工具是 ; (5)用于

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