初三物理复习计划.docx

初三物理复习计划 初三物理复习计划(详细计划) PAGE PAGE 1 / 9 初三物理复习计划2010-01-05 15:46:53 初三物理复习计划 一、 指导思想： 2009 年中考，我将本着以课标为依据，以考纲为标准，以教材、指导丛书为具体内容的指导思想，带领学生进行全面、深入地总复习。 二、复习策略： 1、以学生为主体，坚持讲练结合的教学模式，课堂要求师生互动； 2、研究非智力因素的影响，提高学生的学习效率； 3、多渠道收集中考信息，加强复习的针对性； 4、加强对学困生的个别辅导，课堂上提出明确的复习任务； 5、组内教师团结协作，充分发挥集体的力量。三、学生现状： 初中物理教学分两年，初二教学主要是力学、热学、光学等部分，这些内容在初中物理教学中占三分之二的比例，非常重要，可是，学生在初二时学习物理还没有入门，初二时每个教师所教班级比较多，分层辅导不能落实，学生现在感觉初二物理的知识几乎都忘了；到了初三的电学，学生一方面是感觉理解起来很吃力，另一方面电学用到了很多数学知识，学生学习起来比较困难。要使学生熟悉初中物理的这些基本知识，掌握新课改需要的各种技能，复习工作就显得非常重要。 我所教授的两个班的具体情况如下：八班为普通班，有尖子生，也有学习困难极大的学困生，知识掌握的好坏的差距极大。六班为艺术班，学生整体素质不错，但是比较浮躁，有的学生已经挤进年级三十名，有的学生却连最基本的物理知识都不知道。 针对这种情况，我认为深入细致的总复习就显得尤为重要。四、 时间安排： 第一轮复习从 2 月 16 日至 4 月 13 日，约 7 周 28 课时。 第二轮复习从 4 月 15 日至 5 月 11 日，约 4 周 16 课时。 第三轮复习从 5 月 14 日至 6 月 15 日，约 5 周 20 课时。五、 复习内容、要求： 从 2 月 16 日至 6 月 15 日这总共四个多月，16 周的时间，如何充分利用这有限的时间，注重效率，以期取得最佳的复习效果。 我拟将整个复习按“双基过关”、“能力提升”、“综合创新”三个层次， 将平时分散学习的各部分知识，根据其内在联系分专题进行有序组合，形成一个系统的知识网络。双基过关涵盖学科基础知识和基本技能，使学生查漏补缺，力争“双基一分也不丢”。能力提升重视知识的把握与整合，突出综合能力训练， 提高应试水平。综合创新关注新题，活用知识。做到举一反三，培养学生的创新能力及运用多学科知识综合分析、解决问题的能力。具体做法如下： （一）第一轮复习以课本为主，夯实基础。复习过程中，主要帮助学生理解、记忆基本概念，熟悉基本的公式、定律等。原则上每个章节配两份练习题，习题 全部由备课组教师商定：一份以基本概念为主，紧扣课本和课标，不拓展不加深， 习题量以 45 分钟为限，可作为随堂复习笔记，真正做到使每个学生都动起来。另一份，主要检测学生对基本概念的理解，公式、定律的运用，习题量以 45 钟为标准，可作为本章检测试题，命题主要由组内教师轮流完成，题目主要从备课组的几本资料和习题库中选取，提前两天交文印室印刷，重点章节适当再加一份检测试题。 第一轮复习按照电学、热学、光学、力学四个板块进行知识梳理。 具体安排如下： 1、第一周至第三周：电学部分 知识点有：电荷量、导体和绝缘体、电路、电流、电压、电阻、欧姆定律、串联电路和并联电路的特点、电能和电功、电功率、焦耳定律、磁体和磁极、磁场和磁感线、电流的磁场、电磁铁、磁场对电流的作用、电动机、电磁感应、发电机、家庭电路、安全用电，共计 21 个；分项细目有 51 个，其中 14 个要求理解；基本技能有 8 个：1、会用电流表测电流；2、会用电压表测电压；3、会读电能表示数；4、会画简单的串并联电路图；5、会连接简单的串并联电路；6、会用滑动变阻器改变电流；7、会读电阻箱示数；8、会用右手螺旋定则判断磁极和电流方向。 主要措施：以电学综合题的训练带动复习各个知识点，提高学生的综合能力。1、电和磁（1 课时） 2、电流和电路(2 课时) 3、电流的定律（6 课时） 4、生活用电（1 课时） 5、综合测试（2 课时） 2、第四周：热学部分 知识点有：温度、熔化和凝固、气化和液化、升华和凝华、分子动理论、内能、热量、比热容、热机、能的转化和守恒，共计10 个；分项细目有 33 个，其中 2 个要求理解；基本技能有2 个：1、会用液体温度计测温度；2、会查熔点表和比热容表。 主要措施：以探究题、实验题、图像题为训练形式带动复习各个知识点。1、热现象（1.5 课时） 2、内能和热量（1.5 课时） 3、综合测试（1 课时） 3、第五周：光学部分 知识点有：光的直线传播、光的反射、平面镜成像、光的折射、透镜对光的作用、凸透镜成像及应用，共计 6 个；分项细目有 11