2树之歌 教学课件.pptxVIP

统编版二年级语文上册2 树之歌【学习目标】 1.自主朗读儿歌，体会儿歌语言的表达特色，学会模仿运用。 2.背诵课文，初步了解课文中树木的基本特点。【学习重点】图文结合，逐步引导学生进行记忆、背诵。【学习难点】 学会归类识字，感知树木种类的丰富，激发热爱大自然的情感。莫愁前路无知己，天下谁人不识君词语回顾_____ 壮士壮杨壮丽_____ 杨梅杨树枫叶 _____枫树枫梧桐 泡桐桐柏树 _____柏松柏松松针 绿松_____ 杉树杉水杉棉棉花 _____木棉桂花 _____桂金桂_____ 变化化化石我 会 认莫愁前路无知己，天下谁人不识君字词乐园jiāng北疆新疆疆yín银杏银行银莫愁前路无知己，天下谁人不识君字词识读bǎi 部首： 木笔画： 9组词：松柏 柏树造句：这颗柏树长得十分茂盛。我 会 认莫愁前路无知己，天下谁人不识君字词乐园nài耐寒耐心耐shǒu守护守住守莫愁前路无知己，天下谁人不识君字词识读ɡuì 部首： 木笔画： 10组词：桂花 肉桂造句：秋天是桂花盛开的季节。莫愁前路无知己，天下谁人不识君课文回顾 本篇课文通过______的形式，让我们认识词语。高壮杨树____，榕树____，梧桐树叶______。枫树秋天______，松柏四季______。木棉喜____在南方，桦树耐____守北疆。银杏水杉________，金桂开花________。儿歌像手掌叶儿红 回忆课文，填一填空。披绿装暖 初步了解了不同树木的______。寒特点活化石满院香莫愁前路无知己，天下谁人不识君读一读，记一记。泡桐 白桦 云杉 翠柏桂花 枫叶 松子 白果莫愁前路无知己，天下谁人不识君字词识读wú tónɡ zhǎnɡ fēnɡ sōnɡ bǎi zhuānɡ huà梧 桐 掌 枫 松 柏 装 桦nài shǒu jiānɡ yín shān huà ɡuì耐 守 疆 银 杉 化 桂莫愁前路无知己，天下谁人不识君水杉最早出现在中生代白垩纪，是经历过第四纪冰川浩劫的珍贵孑遗植物。莫愁前路无知己，天下谁人不识君跟读课文 树之歌//杨树 高，榕树 壮，梧桐树叶 像手掌。枫树秋天 叶儿红，松柏四季 披绿装。木棉喜暖 在南方，桦树耐寒 守北疆。银杏水杉 活化石，金桂开花 满院香。反义词：边读边理解内容/高——壮——喜——暖——/矮/弱/厌/寒//莫愁前路无知己，天下谁人不识君说一说课文写了哪几种树木？杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和金桂。莫愁前路无知己，天下谁人不识君特点了解课文中提到了哪些树？它们分别有什么特点？ 形状梧桐树叶榕树杨树____高、____壮、_______像手掌颜色枫树松柏_____红、____绿习性桦树木棉____喜暖、____耐寒价值银杏水杉金桂_________活化石、_______满院香莫愁前路无知己，天下谁人不识君 本文用儿歌的形式,从形态特征、生长习性、分布情况、主要价值等方面给我们介绍了11种不同的树,让我们领略到祖国的地域辽阔和物产丰富。 拓展延伸你还知道其它与树有关的谚语吗？前人栽树，后人乘凉。人怕没志，树怕没皮。没有梧桐树,引不来金凤凰。三年杨柳五年桐，七年杉树绿葱葱。莫愁前路无知己，天下谁人不识君形状 →杨树、榕树、梧桐树→高、壮、像手掌颜色 →枫树、松柏→叶儿红、披绿装喜好 →木棉、桦树→喜暖、耐寒花 →银杏、水杉、金桂→活化石、满院香树 莫愁前路无知己，天下谁人不识君1．工整地抄写下面的字，注意字的结构，并填空。　杨　　　 壮　　　　松　　　　化“杨、松”都是________结构的字，部首都是______，第四笔是______；“壮”的部首是______；“化”的第一笔是______，最后一笔是______。壮松化杨左右丶士木丿乚莫愁前路无知己，天下谁人不识君2．辨字组词。杨（　　 　） 棉（　　 　）场（　　 　）　　 绵（　　 　）　　桂（　　 　） 桐（　　 　）挂（　　 　）　 　铜（　　 　）杨树木棉绵羊场院金桂梧桐铜号挂起