3拍手歌 课件(共23张PPT).pptxVIP

统编版二年级语文上册3 拍手歌莫等闲，白了少年头，空悲切课文导入孔雀雄鹰大熊猫 同学们，你们喜欢动物吗？今天，老师带你们去认识一些新的动物朋友，它们就藏在一首拍手歌里呢！莫等闲，白了少年头，空悲切大雁在天空中会排成什么队形？ 九 锦鸡 虎 雄鹰 深朋友 写诗 熊 猫 丛孔雀歌 雁处嬉莫等闲，白了少年头，空悲切字词积累游戏---摘苹果莫等闲，白了少年头，空悲切我会写将上面的生字按结构分类。深六丛写歌朋九友猫熊莫等闲，白了少年头，空悲切识字方法归类集中识字：同学们仔细观察下面这些字，说说你的发现？雀 雁 鹰这些字都是“隹”字旁莫等闲，白了少年头，空悲切半包围结构独体字结构左右结构上下结构友九歌 深 猫 朋写 丛 六 熊莫等闲，白了少年头，空悲切书写指导友yǒu半包围结构：部首：又撇起笔在竖中线上，“又”的横撇横段写在横中线上，捺起笔略低于横撇的折点。书写指导：莫等闲，白了少年头，空悲切隹甲骨文 楷书造字本义：名词，猎鹰。带有“隹”部的字大多数与鸟类有关。莫等闲，白了少年头，空悲切看图识字丛林休息莫等闲，白了少年头，空悲切多音字奇间chù（教务处）chǔ（处理）jī（奇数）qí（奇妙）处jiān（之间）jiàn（间断）莫等闲，白了少年头，空悲切理解词语丛林：黄鹂：茂密的树林。造句：他们穿越了茂密的丛林，来到目的地。鸟名。身体黄色，叫的声音很好听。造句：黄鹂清脆的鸣叫声听起来很悦耳。鸟名，因能作多种叫声，故名。造句：森林里的百灵鸟在婉转啼鸣。指交谊深厚的人。造句：我和王强是好朋友。百灵：朋友：莫等闲，白了少年头，空悲切我会写gē结构：左右结构部首：欠笔画：14音序：G 组词：歌词 山歌歌成语拓展：高歌一曲载歌载舞造句：小花唱歌很好听。 小篆莫等闲，白了少年头，空悲切自理识字法休巧记：人（亻）倚“木”旁。本义为“休息”。莫等闲，白了少年头，空悲切辨析词语新奇 新鲜两个词含有“少见”的意思。“新奇”指刚出现而且奇特的事物。“新鲜” 指刚出现的事物。1.小孩子总是对新奇的事物感兴趣。2.上网对于农村的孩子来说是件新鲜事。造 句：不同点：相同点：莫等闲，白了少年头，空悲切我会写cóng结构：上下结构部首：一笔画：5音序：C 组词：丛林 花丛丛猜一猜：两人齐过独木桥 （打一汉字）辨字组词：丛（ ）从（ ）造句：蛐蛐儿在草丛里欢叫。莫等闲，白了少年头，空悲切雄鹰飞翔在哪？“云彩间”突出了雄鹰飞得很高。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。莫等闲，白了少年头，空悲切我会读你拍四，我拍四，　　天空雁群会写字。莫等闲，白了少年头，空悲切猛虎在什么地方活动？你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。问题：“猛虎”为什么生活在丛林深处？ 因为丛林深处不但有适合老虎的生长环境，而且这里便于捕捉猎物。莫等闲，白了少年头，空悲切你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。莫等闲，白了少年头，空悲切课文分段第一部分（第1小节）：写了动物世界很新奇。第二部分（第2－8小节）：描写了动物们在森林里生活的情景。第三部分（第9、10小节）：告诉我们要保护动物。莫等闲，白了少年头，空悲切初读感知说一说课文写了什么？本文以拍手歌的形式，给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。