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【精选】大班教案合集八篇
作为一位教职工，往往需要准备教案，教案是实施教学的主 要依据，有着至关重要的作用。那末优秀的教案是什么样的呢？ 下面是采集整理的大班教案 8 篇，希翼能够匡助到大家。
大班教案篇 1
活动目标：
1、通过欣赏音乐《大浪与小浪》，初步感知乐曲的性质和三 段体结构,辨别音乐的低潮和**。
2、在感受音乐的过程中，能运用肢体动作和借助道具来表现 乐曲的变化。
3、培养幼儿对音乐的表现力及合作表演能力。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备：
音乐《大浪与小浪》 CD，蓝色绸缎若干，大海背景图一张 活动过程：
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1、教师展示大海背景图，引出课题。
提问：你们见过大海吗？微风或者狂风吹过时，大海是什么样 子？
2、让幼儿分三段欣赏音乐《大浪和小浪》，感受乐曲 ABA 三 段体结构。
启示幼儿用语言表述自己对乐曲的初步感受；引导幼儿欣赏 乐曲前段和后段音乐舒缓、优美的意境，感受中段的**部份乐曲 的变化。
3、完整播放乐曲一遍，让幼儿运用肢体动作表现乐曲中的大 浪和小浪。
4、出示蓝绸，启示幼儿两人一组合作用蓝绸表现海浪。
5、发挥幼儿想象，引导幼儿尝试集体合作表演大浪和小浪出 现时的海面情景。
大班教案篇 2
活动目标：
1、知道农历八月十五中秋节，是中国的传统节日。
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2、积极尝试用不同的方式表现自己在活动中的感受和体验。
活动说明：
九月的教师节刚过，孩子们便告诉我：“老师即将要过中秋 节了”。孩子们积极的议论让我们敏感的意识到幼儿对中秋节的 兴趣和关注。中秋节，是我国古代劳动人民一个隆重的传统节日， 为了提高幼儿对我国民族传统文化的了解与兴趣，加深对祖国悠 久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情，就此，开展了 “快乐的中秋”主题活动。
学习活动：中秋夜
活动目标：
1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。
2、自信地在同伴面前斗胆讲述和表现，体验分享、合作的快 乐。
活动准备：
1.有关月亮的图片、动画、故事传说。
2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。
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3.幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。
活动过程：
1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘， 有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?
出示图：月球讲讲月亮的变化。
2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正 好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天， 所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也 希翼生活像月亮一样圆圆满满。
师：中秋节还有不少漂亮的传说和故事，请小朋友讲一讲。 欣赏《嫦娥奔月》的故事
看看讲讲《月亮灯笼》
3.人们怎样过中秋。
1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节 的?
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2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?相应资料： 人们过中秋
4.吃月饼，共同分享快乐。
1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋 友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向 大家介绍一下你的月饼吧。
2)教师简单小结，月饼的分类
3)幼儿欣赏童谣“中秋夜”，体验与同伴、老师一起过节的 快乐。
大班教案篇 3
活动目标：
1、通过照镜子让幼儿细致地观察自己的身体，特殊是五官。
2、懂得镜子里的人是自己的影像，知道自己有什么动作镜子 里的人也会有什么动作。
活动准备：科学区：各种各样的镜子，锡薄纸，近似镜子的 材料(如镜片);美工区：镜子，纸，蜡笔(画镜子里的我)
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活动过程：
一、引起幼儿兴趣。
1、教师：小朋友们见过镜子吗?镜子是什么形状的?摸上去有 什么感觉?它有什么本领?
2、你见过什么样的镜子?它们一样吗?它们有什么不一样?生 活中有什么东西像镜子?
3、请幼儿讨论。
4、请个别幼儿说一说。
二、教师介绍操作材料、示范制作。
1、教师：科学区角里各种各样的镜子，它们一样吗?有什么 不一样?玩镜子时发现什么有趣现象?镜子里有什么?小朋友不转过 身去，能用镜子去找身后的东西吗?小朋友可以自由地去探索、发 现，并把自己发现的东西分享给身边的小朋友，好吗?
2、教师：美工区里有镜子、画纸、蜡笔，小朋友先拿镜子照 照自己，看看自己长什么样，然后为自己画一张像，可以一边照 一边画，画出自己和别人不一样的长相来。
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三、幼儿自主选择区角进行游戏，教师注意观察幼儿的行为 表现，匡助能力差的幼儿完成作品。
四、活动结束。
1、活动结束，收拾操作材料。
2、老师小结活动情况。
大班教案篇 4
活动目标：
1、知道中国是茶的家乡，茶的种类是各种各样，对人体有保 健作用。
2、幼儿尝试自己泡茶、品茶，体味品茶的乐趣。
3、愿意斗胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、培养幼儿
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