园林树木学课程教学大纲.docx

园林树木学实验课程教学大纲 Ornament Tree Science Experiment 一、实验课程课号 适用专业：园林、草坪管理、风景园林理论课程总学时：48 实验总学时（周学时）：16（4）学分：0.5 开出实验个数：4 项（验证实验 4 个；综合实验 0 个；设计实验 0 个； 创新性实验 0 个） 应开实验学期：4 二、实验课程简介 在学习园林树木学课程的基础上，专业学生在园林树木学实验课程中，通过对北方园林中常见应用的园林树木的种类、树木的冬态形态特征、夏态形态特征的学习，掌握和了解可在园林中应用的树木种类、树木的典型形态特征， 能够准确对园林树木进行识别。 三、实验教学目标及基本要求 通过讲解北方园林中常见应用的园林树木形态特征的器官着生方式、冬芽的特征、枝条的特征、叶片的特征、花器官的特征与花序类型、果实的类型与特征，常见应用的园林树木的形态与生态造景功能，深化学生对园林树木应用的掌握与了解。 四、教材及主要参考书 园林树木学 卓丽环 中国农业出版社 2004 植物造景 苏雪痕 中国林业出版社 2001 现代植物景观及营造 赵世伟 中国建筑工业出版社 2004 彩色叶植物 臧德奎 中国农业出版社 2004 街道环境景观设计 五、考核办法 刘滨谊 中国科技出版社 2001 以出勤率作为考核的一项指标。 以识别树木作为考核的一项主要指标。以实验报告作为考核的一项指标。 大纲主撰人：刘慧民 （一）园林树木冬态特征的识别 1．实验特点 实验类型：验证 实验类别：专业 计划学时： 8 每组人数： 30 首开日期：1996 2．实验目的与要求 掌握树木冬态识别的依据与方法。 学习常见应用的园林树木的具体的冬态特征。为物候期观察和园林绿化施工奠定基础。 3．主要仪器设备 序号 主要仪器设备名称 型号规格 数量 1 剪枝剪 普通 6 2 标本夹 普通 6 3 树木标本 乔木 藤本 20 4 树木标本 灌木 地被 80 4．实验内容提要 掌握园林树木冬态识别方法和树木冬态特征。掌握常见应用的园林树木的具体的冬态特征。5．实验操作要点 在了解和掌握树木冬态识别方法的基础上，具体识别每种园林树木的冬态特征，重点识别树木的典型冬态特征。 6．注意事项 保护实验标本的完好性。 实验范围很大，注意合理利用课堂时间。 （二）园林树木夏态特征的识别 1．实验特点 实验类型：验证 实验类别：专业 计划学时： 8 每组人数： 30 首开日期：1996 2．实验目的与要求 掌握树木夏态识别的依据与方法。 学习常见应用的园林树木的具体的夏态特征。为物候期观察和园林绿化施工奠定基础。 3．主要仪器设备 序号 主要仪器设备名称 型号规格 数量 1 剪枝剪 普通 6 2 标本夹 普通 6 3 树木标本 乔木 藤本 20 4 树木标本 灌木 地被 80 4．实验内容提要 掌握园林树木夏态识别方法和树木夏态特征。掌握常见应用的园林树木的具体的夏态特征。5．实验操作要点 在了解和掌握树木夏态识别方法的基础上，具体识别每种园林树木的夏态特征，重点识别树木的典型夏态特征。 6．注意事项 保护实验标本的完好性。 实验范围很大，注意合理利用课堂时间。