《研究氯气的性质》教学课件.pptVIP

;;;2011年6月17日上午，桐梓县楚米镇元田小学的师生均闻到一股难闻、有刺激性的气味，据当地居民反映，有人在该厂附近看到一股黄绿色气体，有研究人员告诉居民们：将人员转移至地势较高处可以减轻中毒或防止中毒。;;从上述资料中分析预测Cl2 具有哪些性质？;;;可以用氯气灌洞的方法来消灭田鼠，这是利用了氯气的哪些性质（ ） ①密度比空气大 ②易液化 ③能溶于水 ④有毒 A.①② B.③④ C.①③④ D.①④ ; 请同学们做课本13页 实验一（察色）二（溶于水）;1.与水反应;新制的饱和氯水里有哪些微粒？; （2） 氯气与水的反应： Cl2 + H2O = HCl + HClO（次氯酸） ;科学探究：（二）次氯酸的漂白作用;[演示实验]：将干燥的氯气分别通入到干燥的有色布条和湿润的有色布条中，观察实验现象。 现象： 说明：;次氯酸能永久漂白有色物质。;久置氯水有哪些成分？ ;2：与碱反应;;［练习］;1 物理性质 2 化学性质 （1）氯气与水的反应 （2）氯气与碱的反应 ;随堂演练;2、下列关于氯水的说法中正确的是：( ) A、新制氯水中只含有Cl2和H2O分子 B、新制氯水能杀菌消毒是因为Cl2有 毒，能毒杀细菌 C、光照氯水有气泡逸出，该气体是Cl2 D、氯水放置数天后酸性增强 ;3、在新制的氯水中滴入紫色石蕊试液，则溶液( ) A、变成红色 B、呈紫色 C、先变红后褪色 D、先变蓝后褪色 ;4、用自来水养鱼时,将自来水注入鱼缸前需在阳光下曝晒一段时间,目的是( ) A、起杀菌作用 B、使水中的HClO分解 C、提高水温 D、起漂白作用 ; 下课了，再见!;;;2011年6月17日上午，桐梓县楚米镇元田小学的师生均闻到一股难闻、有刺激性的气味，据当地居民反映，有人在该厂附近看到一股黄绿色气体，有研究人员告诉居民们：将人员转移至地势较高处可以减轻中毒或防止中毒。;;从上述资料中分析预测Cl2 具有哪些性质？;;;可以用氯气灌洞的方法来消灭田鼠，这是利用了氯气的哪些性质（ ） ①密度比空气大 ②易液化 ③能溶于水 ④有毒 A.①② B.③④ C.①③④ D.①④ ; 请同学们做课本13页 实验一（察色）二（溶于水）;1.与水反应;新制的饱和氯水里有哪些微粒？; （2） 氯气与水的反应： Cl2 + H2O = HCl + HClO（次氯酸） ;科学探究：（二）次氯酸的漂白作用;[演示实验]：将干燥的氯气分别通入到干燥的有色布条和湿润的有色布条中，观察实验现象。 现象： 说明：;次氯酸能永久漂白有色物质。;久置氯水有哪些成分？ ;2：与碱反应;;［练习］;1 物理性质 2 化学性质 （1）氯气与水的反应 （2）氯气与碱的反应 ;随堂演练;2、下列关于氯水的说法中正确的是：( ) A、新制氯水中只含有Cl2和H2O分子 B、新制氯水能杀菌消毒是因为Cl2有 毒，能毒杀细菌 C、光照氯水有气泡逸出，该气体是Cl2 D、氯水放置数天后酸性增强 ;3、在新制的氯水中滴入紫色石蕊试液，则溶液( ) A、变成红色 B、呈紫色 C、先变红后褪色 D、先变蓝后褪色 ;4、用自来水养鱼时,将自来水注入鱼缸前需在阳光下曝晒一段时间,目的是( ) A、起杀菌作用 B、使水中的HClO分解 C、提高水温 D、起漂白作用 ; 下课了，再见!