第六单元 《熟悉而陌生的力》复习试题(一) （含答案）2023-2024学年上学期沪科版物理八年级全一册.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第六单元 《熟悉而陌生的力》复习试题(一) （含答案）2023-2024学年上学期沪科版物理八年级全一册 2023-2024学年第一学期沪科版物理八年级全一册第六单元《熟悉而陌生的力》复习试题（一）一．选择题（每题4分，共40分）1．在发生力的作用时，以下说法正确的是（　　）A．可以没有物体。既没有施力物体，也没有受力物体B．只要有受力物体就行，可以没有施力物体C．只要存在施力物体就行，有没有受力物体是没有关系的D．一定既有受力物体，又有施力物体，离开物体谈不上力的作用2．如图为运动员撑竿跳高时的情景，下列说法正确的是（　　）A．使撑竿上部发生形变的力的施力物体是地球B．运动员能高高跃起，说明力能改变物体的运动状态C．起跳时弯曲的撑竿对人的作用力大于人对撑竿的作用力D．运动员撑竿时手通常握在竿的上部，利用力的作用效果与力的方向有关3．下列物体的受力分析，错误的是（　　）A．放在水平面上的木块B．挂在天花板上的小球C．静止在斜面上的木块D．一起匀速直线运动的小车上的木块4．如图，室内天花板上静止悬挂着一只吊灯，灯绳对吊灯施加一个拉力，同时吊灯对灯绳也施加一个拉力，则这两个力的三要素（　　）A．大小、方向和作用点都相同B．大小、方向都相同，作用点不同C．大小相同，方向和作用点都不同D．作用点相同，大小、方向都不同5．下列关于弹簧测力计的使用的说法，不正确的是（　　）A．被测力的大小不允许超过弹簧测力计的量程B．弹簧测力计可以测水平方向的力C．弹簧测力计是用来测量重力的工具D．测量时指针不能与外壳产生摩擦，否则会影响示数6．把弹簧测力计一端固定，另一端用5N的力拉它时，弹簧测力计的示数为5N，若将弹簧测力计的固定端取下，两端各施一个5N的拉力使弹簧测力计静止，如图所示，此时弹簧测力计示数是（　　）A．5N B．2.5N C．10N D．15N7．物理实践活动中，小聪利用铅垂线制作了一个“水平仪”，检验课桌是否水平。当把“水平仪”放在课桌面上时，铅垂线的方向如图所示。下列说法正确的是（　　）A．“水平仪”利用了重力的方向总是垂直向下的原理B．被检验的课桌桌面左高右低C．被检验的课桌桌面是水平的D．被检验的课桌桌面右高左低8．关于重力和重心，下列说法正确的是（　　）A．重力的方向总是垂直向下的B．形状规则的物体的重心不一定在其几何中心上C．物体的重心一定在物体上D．物体的质量跟它所受的重力成正比9．在研究摩擦力时，小刚同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行甲、乙、丙三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（　　）A．F1＝F2＞F3 B．F1＞F2＞F3 C．F1＝F2＜F3 D．F1＜F2＝F310．如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时用水平力F拉着长木板沿水平地面向左运动，此时弹簧测力计的示数等于木块A所受摩擦力，A稳定后，在长木板运动的过程中，以下说法正确的是（　　）A．木块A受到的摩擦力是静摩擦力B．木块A所受摩擦力的方向向右C．木块A所受摩擦力的大小与拉力F的大小有关D．增大拉动木板的速度，弹簧测力计示数保持不变二．填空题（共16分）11．赛龙舟是端午节的传统习俗。号令响起，各龙舟上的运动员奋力划桨、龙舟向前加速运动，说明物体间力的作用是 　 　的，让龙舟前进的施力物体是 　 　。以龙舟为参照物，龙舟上的运动员是 　 　的。12．一根弹簧原长10cm，把它挂在支架上，下方用2.0N的拉力竖直向下拉，弹簧长度为13cm，如果用4.0N的力竖直向下拉（没有超过测量范围），则弹簧的长度变为 　 　cm，弹簧的长度变为14.5cm时，竖直向下的拉力是 　 　N。13．甲、乙两个物体质量之比是4：3，其中甲物体所受的重力为240N，那么乙物体所受的重力为　 　N，乙物体的质量是　 　kg．（g取10N/kg）14．如图所示，物体A、B叠放在起，用力F将物体B压在粗糙竖直的墙壁上，处于静止状态，当压力F由20N增大到30N时，物体A所受的摩擦力 　 　（选填“增大”“减小”或“不变”）。15．如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1＝30N的水平力作用在B物块上，AB一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为 　 　N；若将F2＝50N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们仍一起做直线运动，则地面对A物块的摩擦力为 　 　N。三．作图