部编人教版三年级语文上册《铺满金色巴掌的水泥道》优秀课件.ppt

新课导入 秋天到了，你在上学放学的路上，观察过马路边的变化吗？路边是不是多了很多落叶呢？铺满落叶的道路又是怎样的呢？让我们一起去看看吧！ 第一课时 学习目标1.认识“洼、印”等6个生字，会写“铺、泥”等13个字，会写“水泥、放晴”等15个词语。2.能运用多种方法理解“明朗、凌乱”等词语的意思，并与同学交流理解的方法。3.能仿照课文或“阅读链接”，用几句话写出自己上学或放学路上看到的景色。 （店铺）铺pùpū（铺路）铺满金色巴掌的水泥道 铺满金色巴掌的水泥道 “金色巴掌”指的是什么？ 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。 “金色巴掌”指金黄色的梧桐叶。 合作探究铺满金色巴掌的水泥道铺满梧桐落叶的水泥道 你觉得这两个题目哪一个好？ 原题更有诗意。 齐读课题 预习检测 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 我穿着一双棕红色的小雨靴。 和同桌互相读一读，纠正字音。 读一读熨帖 平展 排列 规则 凌乱 增添 棕红色 小雨靴yù tiēzhǎnlièzélíngzēngzōngxuē 比一比，看谁读得准。 选一选A.整条水泥道的样子B.“我”走在水泥道上的心情C.掉下的金黄的叶子D.每一片落叶的形状、排列 一夜秋风，一夜秋雨。天放晴，“我”去上学，看到的美景：先写（ ），再写（ ），接着写（ ），最后写（ ）。一夜秋风，一夜秋雨，“我”觉得水泥道真美！CADB 朗读指导 一夜秋风，一夜秋雨。 我背着书包去上学时，天开始放晴了。 啊！多么明朗的天空。 可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。 自主朗读第1～4自然段，读准确、流利。 一夜秋风，一夜秋雨。 读舒缓一点，突出刮风下雨时间之长。朗读指导 词语理解 啊！多么明朗的天空。近义词：晴朗 “明朗”是什么意思？ 词语理解 啊！多么明朗的天空。 “明朗”是什么意思？天放晴时，天空是怎样的？ 啊！多么明朗的天空。词语理解 还有哪些词句解释了“明朗”？地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。天开始放晴了。 亮晶晶的水洼wā “晶”是一个会意字，甲骨文字形，表示光亮之意。“晶”字的本义为光亮、明亮。 理解词语的方法：1. 找近义词和反义词2. 结合生活经验3. 查字典4. 联系上下文5. 观察课文插图 大家一起有感情地读一读吧。 一夜秋风，一夜秋雨。 我背着书包去上学时，天开始放晴了。 啊！多么明朗的天空。 可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。 自读第5～7自然段，用横线画出让你觉得水泥道很美的句子。 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 同桌互相说说，你是用什么方法理解这两个词的。 凌 乱líng 联系课文插图可以知道凌乱就是杂乱、不整齐的意思。 结合生活经验可知，凌乱就是杂乱、不整齐的意思。 上文“排列得并不规则”也说明了凌乱是杂乱的意思。 查字典可知，凌乱就是不整齐，没有秩序的意思。 词语理解 联系上下文，说说“熨帖”是什么意思。粘在湿漉漉的水泥道上平展地粘在水泥道上紧贴 生字指导泥粘院印案排列规则凌乱 你能将这些字归归类吗？ 左右结构左窄右宽： 泥粘院排规凌左右等宽：印乱左宽右窄： 列则 泥粘院印案排列规凌乱则印：第三笔是横规：第四笔是点 第二课时 （ ）（ ）听写词语放晴落叶fàng qíngmíng lǎngluò yèliàng jīng jīng（ ）（ ）píng zhǎnpái lièguī zéshǎn shǎn fā guāng（ ）（ ）（ ）（ ）明朗亮晶晶平展规则排列闪闪发光 男女生合作朗读第1～7自然段。合作朗读 感悟情感 自读第8自然段，读准确、流利，体会作者的心情。 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱