三年级语文上册13《胡萝卜先生的长胡子》课后练习题.pdf

13 13* 胡萝卜先生的长胡须 —、看拼音，写词语。 f āch óu n ónɡ m ì j ìn sh ì j ì x ù ( ) ( ) ( ) ( ) ji ē k ǒu f ēnɡzh ēnɡ láo ɡù pi āo d ònɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。 愁 ( ) 近 ( ) 晒( ) 继( ) 筝( ) 秋 ( ) 进 ( ) 洒( ) 断( ) 争( ) 三、错别字门诊。 1. 胡萝卜先生长长为胡须忧愁。 （ ） 2. 他有着茂密的胡须，一定每日乱胡须。 （ ） 3. 胡萝卜先生的胡须恰幸亏风里漂动着。 （ ） 4. 鸟太太正在找绳索凉小鸟的尿布。 （ ） 13 参照答案 —、忧愁 茂密 近视 持续 街口 风筝 坚固 漂浮 二、忧愁 近视 晾晒 持续 风筝 秋季 出入 洒水 断开 抢夺 三、 1. 胡萝卜先生长长为胡须忧愁。 （经常） 2. 他有着茂密的胡须，一定每日乱胡须。 （刮 ） 3. 胡萝卜先生的胡须恰幸亏风里漂动着。 （飘 ） 4. 鸟太太正在找绳索凉小鸟的尿布。 （晾 ） 以下内容请删除 怎样帮助学生培育优秀的学习习惯 ? 怎样让孩子培育优秀的学习方法 ? 一、培育优秀的学习习惯 学生的学习习惯是在长久的学习过程中逐渐形成的一种本能， 不一样的学习习惯对于思想能力 与语文能力的提升起着不一样的作用。 优秀的学习习惯不单能够提升学习效率， 并且有益于自 学能力的培育。所以，培育孩子优秀的学习习惯，是小学阶段教课的一项重要任务。 那么，在小学语文学习中，应当怎么培育孩子学习语文优秀的学习习惯呢 ? 建议从以下几个方面着手： 1、预习与复习的习惯。 2 、勤于思虑与聚精会神的学习习惯。 3 、参加讲堂学习活动的习惯。 4 、多动脑，勤着手的习惯。 5 、勇敢发言，敢于怀疑问难，敢于表达自己看法的习惯。 13 6 、独立达成作业与自我评论的习惯。 7 、课外阅读的习惯。 二、培育优秀的学习方法 语文的学习方法，有波及语文整体的，有波及语文局部的 ;有基本的，也有详细的。对于语 文整体的基本学习方法，中外教育家、学者、作家都有这样或那样的阐述。但多阅读、多观 察、多练习和多思虑看起来仿佛是陈词滥调，但倒是学好语文的基本功。 对于对小学生详细学习方法的指导， 能够分为字词的学习方法， 句子的学习方法， 段的学习 方法，篇的学习方法，以及学习写作文的方法等。如：字词的学习方法有分解法，组词法， 造句法，查词典法，同义法