《荷花淀》课件高教版中职语文基础模块上册.pptxVIP

荷花淀;醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。——王翰《凉州词》 年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。——李颀《古从军行》 白骨露於野，千里无鸡鸣。——曹操《蒿里行》 “战争”给我们的印象总是痛苦的、悲哀的。;Πλατ?ν; ; 相传在很久很久以前，一个中秋节的晚上，嫦娥偷吃了仙药后不由自主地往上飘，就在她离月宫还差一步的时候，随身佩戴的宝镜却掉了下来，这块宝镜摔成了大大小小的99个碎片，于是地上便有了大大小小99个水淀。荷花淀便是其中的一个淀泊，它属白洋淀水域，白洋淀又名西淀，属河北省安新、伍丘、高阳、雄县、容城5县（市）所辖。这是一片面积为五百平方公里的水域，淀周堤埝环绕，淀内地形复杂，纵横交织着3700条沟壕，把淀面分割成43个大大小小的淀泊，形成淀内有淀、淀间大小沟壕相通的水网泽国景观。;6; ;一、作家作品;代表作品;作家风格;11; ; ; 吮吸（shǔn） 白洋淀（diàn） 打点（dian） 泅水（qiú） 凫水（fú） 围剿（jiǎo） 投奔（bèn） 蛮横（hèng） 涨潮（zhǎng） 打捞(lāo) ; ; ;;;PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ ;;“这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。” “洁白”“银白”“透明” 词语有什么作用？ “洁白”“银白”“透明”点染出院内院外的基本色调，营造出清新、淡雅、疏朗的意境。“她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。”这两个充满想象的比喻，诗化了水生嫂的劳动场景。;朗读“月亮升起来……带着新鲜的荷叶荷花香。” 思考：这三段描写了哪些景物?由这些景物构成了一个什么样的典型环境? 夜景美:月色皎洁，院子凉爽，芦苇洁白，荷花飘香。 生活美:勤劳的双手，熟练的技艺，富饶的出产。 人情美:热爱劳动，热爱亲人。 这几段描绘的是荷花淀夜景的风景画和风俗画，展示了荷花淀的地域风貌，勾画岀一种恬静的充满诗情画意的艺术境界。;这些景物描写有什么作用? ①为人物提供背景，烘托人物形象。对小院子及白洋淀夜景的描写，优美、宁静的环境烘托了水生嫂勤劳纯朴，温顺善良的形象。 ②情景相生，展现人物的精神面貌。在妇女们的眼里，家乡的一切都是那么美好，这样美好的家乡岂能容忍外国强盗来侵犯? 才激起对日本帝国主义的无比仇恨，毅然送夫参军，毅然组织队伍，参加战斗。 ③为情节的展开作了铺垫。不仅为“话别”提供了时间、地点与和谐的氛围，而且也为下文荷花淀伏击战的环境作了铺垫。;;-;;“今天怎么回来得这么晚？” “他们几个呢？”“怎么了，你？” “你总是很积极的。” “你走，我不拦你。家里怎么办？” “你明白家里的难处就好了。”;　　;片段３：归途说笑;; 《荷花淀》中的夫妻话别，是真正的“生离死别”，夫妻各自的内心波澜、悲痛担忧，都隐藏在作品的字里行间。把一个女人丰富、复杂、高洁的情感世界，表现得多么淋漓尽致而又回环曲折。 ;; ;最后一段能否删去？为什么？; 小说通过描写白洋淀地区人的抗日斗争生活和妇女的成长历程，塑造了一群勤劳淳朴、真挚多情而又勇敢机智、顾全大局、深明大义的农村青年妇女形象，生动地表现了根据地