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湛江市三年级下册语文期中测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 积累与运用 (共 5 题;共 29 分)
1. (4 分) 我会填
①裙的部首是________,共________画。
②窝是________结构的字,共________画
2. (2 分) 读句子,给划线词换一个新词,句子的意思基本不变。
①猴子爬起来,继续找空气。________
②猴子跑到田地边,大树旁,多神奇呀!。________
3. (15 分) 把下面的古诗补充完整,再填空。
夜宿山寺
________ ________高________尺,
________ ________摘________辰。
不________ ________ ________语,
恐________ ________ ________人。
这首诗的作者是________代诗人________。“语”是________的意思。
4. (3 分) 写出下列词语的解释
①篙________
②棹________
③怪生________
第 1 页 共 7 页
5. (5 分) 将下列陈述句改成反问句。
①海上日出真是伟大的奇观。
②多得些知识不是坏事。
二、 阅读理解 (共 2 题;共 34 分)
6. (20 分) 类文阅读
水柳村的抱抱树(节选)
东山山脚下的水柳村,河道两旁长着成排的柳树,柳条映在清澈的河水上,干净又漂亮。
最近,水柳村有了大麻烦。
十字河道口的一棵老柳树,不知犯了什么毛病,谁经过他那里,他便伸长柳条,紧紧一抱,直抱到满意了才松
手。他抱了娶媳妇的新郎,却把一船礼物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,却让他栽了个大跟头……老柳树变成了
抱抱树,河道口的交通变得无比拥堵,水柳村的人伤透了脑筋。
终于,人们要去和老柳树谈判了。村长说: “老柳树,你不能再乱抱了,你知道你惹了多少祸吗?要是你不听,
我们就要把你的柳条统统剪掉啦!”
老柳树终于忍不住哭起来,柳条乱掀乱舞,吓得村民们都往后退了退。
“我喜欢你们,给我抱抱吧。你们小时候,不都和我抱得紧紧的吗?”老柳树又哭又笑, “你们都长大了,个
个都忙,没时间和我招呼。但是我喜欢你们,想跟你们抱一抱。”
水柳村的村民们慢慢地靠过来,没一个敢嬉笑,一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今,老柳树开心极了,没
事还是抱一抱,它还抱过几个溺水的小孩呢!
(1) 水柳村的大麻烦是( )。
A . 老柳树不知道犯了什么毛病
B . 老柳树随意抱人
C . 河道口交通拥堵
(2) 老柳树都抱了谁?造成了怎样的结果?请你用横线在短文中画出来。
第 2 页 共 7 页
(3) 老柳树还会抱谁?请你展开想象力,写一写。
(4) 老柳树为什么要抱人们?
(5) 根据短文内容判断正误。
①水柳村的人们都很讨厌老柳树。________
②听了老柳树的话,人们很害怕老柳树,无奈地过去和他抱一抱。________
③一开始,水柳村的人们有些烦恼,后来听了老柳树的话,大家都知道错了,用实际行动——抱一抱来向老柳
树道歉。________
7. (14 分) (2019 六上·官渡期末) 阅读理解
衣服的演变
①人类究竟是什么时候开始穿衣服的,历史上已无法考证,只能推测:远古时代的人类在偶然的机会里,发现
有些动物的毛皮相当柔软,而且具有保暖的功能,于是在天气寒冷的时候,就把兽皮披在身上。后来,他们又用兽
骨做成针,利用兽皮或是动物的筋做线,把一块块的兽皮缝合起来,这就是人类最早的 “衣服”了。
②到了夏天,古代的人类就将树叶、野草缠绕在身上,当作“衣服”。但是,树叶和野草容易枯萎,人们便开
始寻找替代品。首先是将葛藤类的植物编结成网, “穿”在身上;之后 , 人们发现这些植物的茎或皮可以撕得更
细,于是编了更细密的 “衣服”,而且韧度也增加了。
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