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Unit 1 Hello!第一课时教学设计
教学重点:本局部主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习,使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello. / Hi. Goodbye. / Bye-Bye. I”m ...。
教学难点:自我介绍用语I”m ... 的发音不简洁到位,学习起来较难,教师要夸大示范并适时订正,但切不行挫伤孩子的学习乐观性。
教具预备:
教材相关人物的面具或头饰
为Let”s play 中的击鼓传花玩耍预备相应的道具
与教材相配套的录音带教学过程: 1.热身(Warm-up)
让学生在预备铃后听本局部Let”s sing 中的歌曲“Hello”,让学生在
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