2021-2022学年茂名市八年级上学期期末生物复习卷(附答案解析).pdf

2021-2022 学年茂名市八年级上学期期末生物复习卷 一、选择题（本大题共 30 小题，共 60.0 分） 1. 酵母菌、青毒菌和根瘤菌的共同特点是 A. 都具有细胞壁 B.都具有细胞核 C.都营腐生生活 D.都进行抱子生殖 2. 下列属于恒温动物的是（ ） A. 螳螂 B. 企鹅 C. 觥鱼 D. 蜥蜴 3. 下列四种动物特征的描述正确的是（ ） A. 涡虫--身体呈两侧对称，体表有角质层，有口无肛门 B. 蛔虫“身体由相似的体节组成，有口有肛门 C. 蚯蚓…身体呈长圆筒形，靠刚毛辅助运动 D. 缢蛭--身体表面有外套膜，用入水管和出水管与水流进行气体交换 4. 鲫鱼游泳通过（ ） A. 尾部和躯干部摆动以及鳍的协调作用 B. 所有鱼鳍的协调运动 C. 胸鳍和尾鳍的摆动 D. 尾鳍的摆动 5. 动物类群多种多样，有高等和低等之分，以下说法不正确的是（ ） A. 扁形动物的两侧对称比腔肠动物的辐射对称高等 B. 线形动物身体呈圆柱形，因此比扁形动物高等 C. 爬行动物能完全适应陆地生活，比两栖动物高等 D. 哺乳动物生殖发育特点为胎生哺乳，比鸟类高等 6. 下列哪个特点与鸟类适于飞翔无关的是（ ） A. 卵生，体内受精 B.用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 C.前肢变为翼 D.身体呈流线型 7. 哺乳动物具有体温恒定、神经系统高度发达等特征。如图四种动物中，属于哺乳动物的是（ 故选：B. 9. 答案:A 解析：试题分析：鱼的呼吸器官是鲤、，吸收水中的溶解氧，据此答题. 鱼类的呼吸器官是鲍，里面有大量的鲍丝，含有毛细血管，在水中，跳幺幺展开，使水中的溶解氧进 入血液，而血液中的二氧化碳进入水中，完成气体交换；鱼离开水后，鲤丝由于缺水，黏在了一起.导 致鱼无法呼吸，最后窒息死亡. 故选A. 10. 答案：c 解析：解：“一只失去维鸟的美国红雀，把养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼当作自己的维鸟来喂 养，一连喂了好几个星期”，这是动物生来就有的，是由遗传物质决定的，是先天性行为. 故选：C. (1) 先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会 丧失. (2) 学习行为是动物出生后在动物的成长过程 中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为. 解答此类题 目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点 . II .答案：A 解析：解：小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃 的雏鸟，对小鸟这种行为是生来就有的，由动物 A 体内的遗传物质所决定的行为，正确。 故选：Ao 先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为； 学习行为是动物出生后通过生活经验和 “学习”逐渐建立起来的新的行为。 解答此类题 目的关键是理解动物行为获得途径和特点。 12.答案：C 解析：解：食物链和食物 网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约 的关系。在生态系统 中各 种生物的数最和所占 的比例总是维持在相对稳定的状态 ，这种现象叫做生态平衡 .如果食物链或食 物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是消费者，是食物链中主要环节之一。 动物对维持生态平衡中起着重要的作用； 动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取 的有机物变成自身能够利用 的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量， 同时也产生二氧化碳、尿液等物质 。这些物质 可以被生产者利用，动物排出 的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮 的无 机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的 过程中，形成相互适应、相互依存的关系。