高三一轮复习 第1讲 第一章 集合与逻辑章节复习讲义(教师版).doc

高三一轮复习 第1讲 第一章 集合与逻辑章节复习讲义(教师版).doc

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE 5 PAGE 2 第一讲 第1章 集合与逻辑 章节复习 【内容提要】(教材23页) 1.集合的概念与表示: (1) 集合是一些确定对象的全体.集合中的元素具有确定、无序、不重复的特征;常用数 集有、、、等; (2)空集是不含任何元素的集合; (3)当时,满足的所有实数组成的集合记作开区间,满足 的所有实数组成的集合记作闭区间等; 2.集合的关系与运算: (1)子集关系可分为两类:真子集与相等的集合; 一般地,如果集合A的任意一个元素都是集合B的元素,那么集合A称为集合B的子集,记作A?B(或B?A),读作“A包含于B”(或“B包含A”);规定:空集是任何集合的子集; = 1 \* GB3 ① 子集是刻画两个集合之间关系的,它反映的是局部与整体之间的关系(而元素与集合之间的关系是个体与整体之间的关系); = 2 \* GB3 ② 并不是任意两个集合之间都具有包含关系. = 3 \* GB3 ③ 子集有下列两个性质:①自反性:任何一个集合都是它本身的子集,即A?A;②传递性:对于集合A,B,C,如果A?B,且B?C,那么A?C; = 4 \* GB3 ④ 为了直观地表示集合间的关系,常用平面上的封闭图形的内部表示集合,称为维恩图.因此,A?B可用维恩图表示为 一般地,如果集合A是集合B的子集,并且B中至少有一个元素不属于A,那么集合A称为集合B的真子集,记作AB(或BA),读作“A真包含于B”(或“B真包含A”).可用维恩图表示为: 很明显,空集是任何非空集合的真子集.从真子集的定义可以看出, 要想证明A是B的真子集,需要两步: 一是证明A?B(即A中的任何元素都属于B),二是证明B中至少有一个元素不属于A. 集合的相等 一般地,如果集合A和集合B的元素完全相同,则称集合A与集合B相等,记作A=B,读作“A等于B”. 由集合相等的定义可知:如果A?B且B?A,则A=B;反之,如果A=B,则A?B且B?A. 特别提醒: = 1 \* GB3 ① 任何一个集合是它本身的子集,记作; = 2 \* GB3 ② 规定:空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集; (2)集合与的交集是这两个集合的所有公共元素所组成的集合;记作:;集合 与的并集是这两个集合的所有元素所组成的集合,记作:; (3)相对于全集,其任一子集均有补集.一个集合的补集是指在全集中而不在中的全体元素所组成的集合,记作:; 3.命题: (1)命题是指能判断其真假的语句. (2) 命题有真、假两类. 4.充分条件与必要条件: (1) 当 时,是的充分条件;是的必要条件; (2) 当 时,是的充要条件;此时,在推理过程中与能互相替换; 5.反证法,是指通过否定结论,推出矛盾,进而证明结论成立的证明方法; 题型1. 集合的有关概念 例1.若集合中的三个元素可构成某个三角形的三条边长,则此三角形一定不是( D ) A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形 练1:请判断①0{0} ;②;③;④;⑤;⑥;⑦;⑧,正确的有哪些?【答案】②③④⑧; 练2:用列举法表示集合,正确的是( B ) A., B. C. D. 练3:集合 是否表示同一集合? 【答案】以上四个集合都不相同 练4:给出下列说法: = 1 \* GB3 ① 在平面直角坐标系中,第一、三象限的点的集合为; = 2 \* GB3 ② 方程的解集为; = 3 \* GB3 ③ 集合与是相等的. 其中正确的说法有_________(填序号). = 1 \* GB3 ① 题型2. 集合间的关系 例2.设集合,则与之间有什么关系? 【解析】集合 ∴. 练1:设集合,,若,则实数,必满足( B ) A. B. C. D. 【解析】因为,,所以, 因为,或,所以,或, 又因为,,数轴表示集合,如图所示 结合数轴可知:或,即或,即; 【说明】本题考查利用集合交集结果求参数,解题的关键是解含绝对值不等式,再利用数轴观察集合区间的端点之间的关系列出不等式,考查学生的运算求解能力。 练2:已知集合,若,求实数m的取值范围。 解:由题意,得,全集应该为或,再不妨假设,则由题意,等价为方程有两根且均为非负的,则有:,解得,结合补集思想,综上,实数m的取值范围为:. 题型3. 集合间的关系与运算 例3.集合,,, ,则下面正确的是( ) A. B. C. D. 【解析】对于集合,当时,则,与B集合中元素相同; 当时,则,与集合C中元素相同; 当时,则,与集合D中元素相同; 所以. 故选:D 练1:设全集,,,求:实数的值. 【错解】∵,∴且,从而,,解得,或; 【错因分析】导致错误的原因是没有考虑到隐含条件,因为U是全集,所以首先

您可能关注的文档

文档评论(0)

bizza + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档