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人教版目标英语八年级上册
Unit 3 I’m more outgoing than my sister.
Period1(1a-2c) 教学设计
学情分析:
1、八年级的学生已经积存了肯定的词汇量,可以用英语进展简洁的沟通和描述。每节课的开头我都依据本单元的话题,设一小话题让学生自由交谈,要求学生站起来且大声的用英语说,给他们造一个用英语的时机,提高运用语言的力量,同时话题可以设计为导入课的线索。
2 、谈人物的特点这一话题学生生疏且宠爱的话题,上学期已经学过一描述的形容词,因此可以把比较级的用法融入到话题当中。
3.教师可以用ppt 展现本班学生、教师自己、学生宠爱的明星的图片为谈论题,学
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