41_演示文稿-职业教育课程领导 -职业教育管理学课件.pdf

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2023-09-18 发布于江苏
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第七讲职业教育课程领导无论掌握哪一种知识，对能力是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西留住。 —— ·芬奇学习目标 · 明确职业院校课程领导相关概念、类型及方法 · 掌握职业院校课程开发过程的领导 · 掌握职业院校课程实施过程的领导 · 掌握职业院校课程评价过程的领导职职职职知识导图职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职知识标签【知识标签】课程领导课程管理课程编制课程开发课程实施课程评价第一节职业院校课程领导概述一、课程领导相关概念二、职业院校课程领导的类型三、职业院校课程领导的方法一、课程领导相关概念课程　　　《简明国际教育百科全书 ·课程》卷，列举了九种定义。其中有代表性的几种是：　 