教科版科学四年级上册第二单元　呼吸与消化第8课　食物在身体里的旅行 复习习题课件.pptx

第二单元　呼吸与消化;一、知识速记 1.人体的消化器官主要包括 。 2.食物被 初步消化，然后由 输送到胃，在 里被进一步磨碎和分解，在 被消化和吸收，再由 吸收残渣中的水分。 3.将透明塑料管竖直摆放，模拟人体的 ，把小馒头放入“食道”，用手挤压馒头上面的塑料管，模拟 。;4.在小塑料袋里装入水、馒头和熟蔬菜等，用手揉挤，模 拟 的工作。 5.消化器官非常容易受到伤害， _ 都会影响它们的工作和健康。;二 、重点实验胃的功能。;一、填空题。 1.反复揉挤塑料袋里的食物可以用来模拟 　　　　 的工作。? 2.肠道是人体 　　　　 的消化器官，成人肠道长6.5~8.5米，约为身长的 　　　　 倍。? 3.负责将食物磨碎，与唾液混合的消化器官是 　　　　 。?;二、判断题。 1.我们知道吃太多会增加胃的负担，但反之饿肚子就不会影响胃的健康。(　　) 2.食物进到消化器官中都会被消化掉，所以没必要细嚼慢咽。(　　);3.一边吃饭一边看电视不会影响消化，而且可以节约时间。(　　) 4.身体的各种运动需要养分，而养分来自于消化器官对食物养分的吸收。(　　);三、选择题。 1.下列器官中不属于人体的消化器官的是(　　) A.胃　　　　　　　　　B.心脏　　　　　　　　　C.小肠;2.要想保护我们的消化器官，下列行为中正确的是(　　);3.在消化器官中，完成食物的消化和吸收工作主要是靠(　　) A.胃和小肠 B.口腔 C.食道;四 、探究操作题。 　　食物在口腔中初步消化后，会进入人体内部的其他消化器官，我们一起来探究吧。 1.请根据自己肚子饿、被食物噎到、胃疼、肚子痛的经历，说说人体内有哪些消化器官?请在“□”里画“√”。;2.请尝一小块馒头，体会食物在体内的行进路线，并画在图甲中。 (1)为了证明自己的想法是否正确，我们可以通过 　　　　 和 　　　　 来进行验证。?;图乙