幼儿园小班新生家长会ppt完整版.pptx

小班新生家长会 此处添加标题此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述 首先。非常感谢您在百忙之中参加小班首次家长会，您的参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持。在此，我们对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 今天召开家长会的目的，是让家长了解孩子初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及需要家长配合的一些工作等，以便孩子能尽快适应幼儿园生活。孩子入园第一个星期难免会哭闹和不适应，但这是孩子必然要经历的一个适应过程，家长要和老师站在“统一战线”，让孩子尽快适应幼儿园，更快地融入到集体一日生活中去。尊敬的各位家长大家好！ Contents 目录小班幼儿情况分析一日流程简介教学工作计划重点家园共育 好动身体迅速发展的时期可以掌握粗略的动作骨骼发展增强认识靠行动形象思维过渡阶段认识行为依赖行动通过行动表达需求情绪化很容易激动，难以控制对成人有强烈的依恋情绪受他人影响较大，行为情绪化小班幼儿性格特点 爱模仿喜欢模仿身边的人在模仿中学习成长在模仿中创造想象力丰富喜欢幻想 会夸张事实常常被误以为在“说谎”喜欢拟人化常常把动物或者物体当做人因此常常和“娃娃”说话喜爱童话故事小班幼儿性格特点 本班情况简介小一班一共幼儿38名，其中男生20名，女生16名。其中31名小朋友是托班升上来的，有5位幼儿是新生。 幼儿园一日流程简介7:30—7:50 老师准备晨间活动器具，打扫卫生7:50—8:25 幼儿入园8:35—8:55 整理玩具、小便、准备做操8:55—9:30 吃点心、喝水、晨间谈话9:30—9:40 小便，准备上课9:40—10:00 组织第一节活动10:00—10:10休息一会，小便或喝水10:10—10:30 组织第二节活动，或者区域游戏10:30—10:40 小便、喝水或休息一会10:40—10:55 幼儿听小故事或者看看动画，老师为幼儿准备午餐10:55—12:00 幼儿洗手吃饭、散步、小便、就寝12:00—14:30 幼儿午睡14:30—15:10 穿衣、小便、洗手和脸，梳头、喝水吃点心15:10—15:40 幼儿下午操及户外活动15:40—15:50 小便、喝水、准备上课15:50—16:10 组织第三节活动16:10—16:20 评价幼儿活动，整理衣物等 本学期幼儿培养目标1、坚持来园、机体发育正常，基本上能适应环境和气候的变化。2、有独立做事的愿望，学习正确洗手、穿脱衣服、自己用餐、喝水及漱口。3、能接受成人的指示，遵守集体生活中的基本常规，体验与老师、同伴共处的快乐。4、培养幼儿能注意听别人的讲话，不随便插嘴的习惯。5、爱护玩具和物品，学习收拾和整理。6、能在角色游戏中进行简单的互动交流。 （一）身心状况目标1 ：具有健康的体态3—4岁教育建议 身高和体重适宜参考标准：男孩身高：94.9-111.7cm体重：12.7-21.2公斤女孩身高：94.1-111.3cm体重：12.3-21.5公斤 在提醒下能自然坐直、站直 为幼儿提供营养丰富、健康的饮食 保证幼儿每天睡11-12小时，其中午睡一般达到2小时左右 注意幼儿的体态，帮助他们形成正确的姿势 每年为幼儿进行体检 （一）身心状况目标2 ：情绪安定愉快3—4岁教育建议 情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止。 有比较强烈的情绪反应时，能在成人的安抚下逐渐平静下来。 营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感。 帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。鼓励幼儿与他人分享自己的情绪。 （一）身心状况目标3 ：具有一定的适应能力3—4岁教育建议 能在较热或较冷的户外环境中活动。 换新环境时情绪能较快稳定，睡眠、饮食基本正常。 在帮助下能较快适应集体生活。 保证幼儿的户外活动时间，提高幼儿适应季节变化的能力。 经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微的摆动，颠簸，旋转，促进其平衡机能的发展。 锻炼幼儿适应生活环境变化的能力。 （二）动作状况目标1 ：具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏3—4岁教育建议 能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。 能双脚灵活交替上下楼梯 能身体平稳地双脚连续向前跳 分散跑时能躲避他人的碰撞 能双手向上抛球 利用多种活动发展身体平衡和协调能力（走平衡木、沿直线走等） 发展幼儿动作的协调性和灵活性 培养幼儿的自我保护能力 （二）动作状况目标2 ：具有一定的力量和耐力3—4岁教育建议 能双手抓起悬空吊起10秒左右 能单手将沙包向前投掷2米左右 能单脚连续向前跳2米左右 能快跑15米左右 能行走1公里左右（图中可适当停歇） 开展丰富多样，