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课 程 设 计
课程名称_数据库原理及设计课程设计
题目名称___ __ __
学生学院___ _______
专业班级___________
学 号___________
学生姓名______ ________
指导教师_______武悦___________
2017 年 1 月 6 日
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广东工业大学课程设计任务书
题目名称
酒店管理系统
学生学院
专业班级
姓 名
学 号
一、课程设计的内容
酒店管理数据库要求提供以下服务:
(1)随时对酒店房间信息、房间配置信息、顾客信息、酒店员工信息经行录入,更新,删除等操作。
(2)随时查询房间空余情况,再通过不同方式传递给顾客,顾客实时评价员工。
(3)可以随时查询数据库中各数据情况。
根据以上的情景假设,进行如下的分析与设计:
(1)根据上述语义画出ER图。
(2)将ER模型转换成关系模型,并指出每个关系模式的主关键字。
(3)分析每个关系模式已经达到第几范式。对于不符合第三范式要求的关系模式进行规范化。
(4)根据概念模型设计逻辑模型和保护设计。
(5)在SQLServer中实现。
二、课程设计的要求与数据
根据选题,运用课堂中学到的数据库的基本理论与设计的知识,完成数据库概念设计、逻辑设计及部分物理设计的内容。重点是ER图的设计、关系模式的转换与规范化以及如何利用DBMS完成数据表及数据库的创建和操作。具体要求包括:
1.开发环境要求:SQL Server 2005
2.提交课程设计报告一份,包括以下内容:
= 1 \* GB3 ① 用户需求:要解决的主要问题,达到的具体指标等。
= 2 \* GB3 ② 业务流程分析:描述系统的业务流程,画出规范的业务流程图。
= 3 \* GB3 ③ 数据库概念模式设计
写出由基本项相应得出的实体、联系及其属性,并确定主实体的标识特征,画出ERD;对其中复杂的多元联系进行分析,必要则改进。
= 4 \* GB3 ④ 数据库逻辑模式设计
4.1 一般逻辑模型设计:写出由ERD导出一般关系模型的四条原则,列出数据库初步构思的关系框架,并检查改进之。
4.2 具体逻辑模型设计:按所用的DBMS要求,设计表(文件)的具体结构,在关系框架下补充字段类型、长度、小数位数等行。
= 5 \* GB3 ⑤ 数据库保护设计
5.1 设计表间关系:列出数据库表间的关联关系。
5.2 完整性设计:列出主要字段完整性的字段名、完整性约束条件;列出记录完整性约束及其约束条件;列出参照完整性表。
= 6 \* GB3 ⑥ 数据库系统的实现
6.1 数据库及其表结构的建立:建立数据库描述文件及建立其数据库表,注意完整性与关联的实现,并附作为命令执行结果的数据库表结构及其关联图、参照完整性表。
6.2 数据输入:录入数据,并打印出各表的内容,要求每个表至少有15条记录。
3.提交光盘(每班统一制作1张光盘,每人一个文件夹,文件夹名为“学号姓名”)。每人的光盘文件夹内含:
= 1 \* GB3 ① 课程设计报告电子文档
= 2 \* GB3 ② 数据库文件(包括数据文件和日志文件)
3 .任务书(放在报告的前面)
三、课程设计应完成的工作
1要求完成一个系统设计的主要过程:需求分析、系统分析、系统设计、系统实现等过程。
2 完成设计后,要写出设计报告。
四、课程设计进程安排
序号
设计各阶段内容
地点
起止日期
1
举行课程设计动员会,说明课程设计的要求、目的。通过讨论、查询相关资料确定课程设计选题。
实验中心机房
2015.6.12
2
进行需求分析、数据库逻辑结构的分析。
实验中心机房
2015.6.13-2015.6.16
3
完成以下内容:(1)用户需求分析;(2)业务流程分析;(3)数据库概念模型设计;(4)写出由基本项相应得出的实体、联系及其属性;(5)对其中复杂的多元联系进行分析,必要则改进。
实验中心机房
2015.6.17-2015.6.20
4
完成数据库模型设计,包括一般逻辑模型设计和物理逻辑模型设计;设计索引、设计表间关系、设计完整性。
实验中心机房
2015.6.21-2015.6.23
5
进行系统实现。内容主要包括:数据库表结构的建立与数据输入。
实验中心机房
2015.6.24-2015.6.25
6
撰写课程设计报告并上交
实验中心机房
2015.6.26
五、应收集的资料及主要参考文献
[1] 崔巍. 数据库应用与设计[M]. 清华大学出版社,2009:175-216
[2]
发出任务书日期:2016年 12月 26 日 指导教师签名: 武悦
计划完成日期:
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