教科版科学四年级上册第二单元　呼吸与消化第7课　食物在口腔里的变化 复习习题课件.pptx

第二单元　呼吸与消化;一、知识速记 可以将 转变成我们可以吸收的 ，这一过程叫作 。 是食物消化开始的地方，食物在口腔里的消化由 、 、 共同完成。;3.牙齿的作用是 ，舌头的作用是 ，唾液的作用是 和 。 4.牙齿按形状可分为 。不同牙齿的作用不同，门齿用来 食物，臼齿用来 食物，犬齿用来 食物。;二 、重点实验馒头在口腔中的消化过程。;一、填空题。 1.牙齿是我们身体重要的 　　　　 ，我们的牙齿可分为 　　　　 、 　　　　 和 　　　　 三类。保护好牙齿对我们一生的 　　　　 很有意义。? 2.食物消化开始的地方是 　　　　 ，食物在口腔里的消化由 　　　　 、 　　　　 和 　　　　 共同完成。?;二、判断题。 1.不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥的作用是不同的。(　　) 2.“细嚼慢咽”中的“嚼”，主要是指牙齿的工作。(　　) 3.在我们的口腔中，门齿、犬齿、臼齿分工明确，互不干涉。(　　) 4.为了减轻消化器官的负担，我们吃东西时应该细嚼慢咽。(　　);三、选择题。 1.如果想要一口健康的牙齿，下列做法中能更好地防止蛀牙的是(　　) A.经常用牙签剔牙　　　　 B.坚持早晚刷牙　　　　 C.睡前吃点甜味食物;2.我们在吃瓜子时，把瓜子嗑开主要是用(　　) A.犬齿 B.门齿 C.臼齿;3.琳琳同学描述自己观察到的牙齿，“牙齿上有个尖，能撕碎食物”，你认为他描述的应该是(　　) A.犬齿 B.门齿 C.臼齿;四 、连线题。 1.请你在下图方框中写出相应牙齿种类的名称，并将各种牙齿和它们的作用用线连起来。;2.不同形状的牙齿发挥着不同的作用，下图中各种类型的牙齿与图中的工具具有相似的作用，请你将它们用线连起来。