苏教版五年级上册科学知识点期末测试卷（精练）.docx

苏教版五年级上册科学知识点期末测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.喜马拉雅山脉发现的鱼龙、菊石类海洋生物化石，说明（? ?）。 A.喜马拉雅山脉以前是海洋 B.鱼龙生活在高山 C.喜马拉雅山脉适合海洋生物生存 2.我们的身体里有一个类似司令部的神经系统指挥中心，它就是(? ?)。 A.脑 B.脊髓 C.周围神经 3.属于导致地表变迁的内部力量的是（? ?）。 A.流水 B.温度变化 C.地震 4.做饭冒出的“白气”是(? ?)。 A.小水滴 B.水蒸气 C.空气 5.人体视觉的产生与(? ?)无关。 A.脊髓 B.大脑 C.视觉神经 6.云和雾（? ?）。 A.本质上一样 B.本质上不一样 C.距离地表的远近相同 二.填空题(共6题，共26分) 1.脑和(? ? ? )是身体的控制中心。脑被坚硬的颅骨包裹，它由大脑、小脑和(? ? ? )三部分组成。 2.到目前为止，人类钻探地球的深度只能够达到(? ? ? )千米。 3.霜的形成条件之一是空气温度在(? ? ? )以下。 4.天气晴朗的夜晚，当温度降低后，地面附近的(? ? ? )遇冷会在草木或其他物体上凝结成小水滴，这就是(? ? ? )。当夜晚的气温急剧降低到(? ? ? )℃以下，就形成了(? ? ? )。 5.(? ? ? )和(? ? ? )是身体的控制中心。 6.热在固体中的传递方式是（? ? ? ）， 在液体和气体中的传递方式是（? ? ? ），不依靠任何物体直接传递的方式是（? ? ? ）。 三.判断题(共6题，共12分) 1.大脑对人体的管理，是一种同侧的关系。即左脑控制左侧身体的运动，右脑控制右侧身体的运动。（? ?） 2.火山喷发是地球上极具破坏力的自然灾害之一。（? ?） 3.电饭锅是食物加热工具，所以用的都是热的良导体材料。（? ?） 4.热传递有传导、对流、辐射这三种方式。（? ?） 5.光源射出的光线向四面八方传播。（? ?） 6.中国的四大高原是：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原。（? ?） 四.连线题(共1题，共6分) 1.连线题：将生活中的现象与对应的热传递方式相连。 阳光照在身上暖暖的 热传导 烙饼 冬天使用暖气使房间变暖??? 热对流 太阳灶吸热 用暖手宝暖手 热辐射 走马灯转动 五.简答题(共5题，共20分) 1.蓬松的棉被为什么盖起来很暖和？ 2.降落到地面的雨和雪到哪里去了？空气中的水蒸气又来自哪里？ 3.在同样生长的小草上盖上一个瓶子，为什么结果就不一样呢？ 4.在青藏铁路设计时，为了不影响野生动物的生活和迁徙，事先采取了可行有效的方案。那么假如要在藏羚羊迁徙必经之地规划修建一条铁路， 你将从哪些方面评估铁路的修建方案？ 5.天空中年年降水，为什么总也降不完呢？ 六.综合题(共3题，共34分) 1.比较不同材料传热的快慢 问题：塑料、木头、铜、铝、钢5种材料 哪种材料传热最快？哪种材料传热最慢？ 实验设计： （1）用凡士林分别在5种材料棒上粘一颗珠子。 （2）珠子与材料棒远端的距离须一致。 （3）把5种材料棒放入盛有热水的烧杯中。 （4）观察5种材料棒上珠子脱落的先后顺序。 观察到的现象：_______ 实验结论：_______ 2.完成“模拟大自然中水的循环”的实验记录。 实验材料：水循环模型、小草、冰块。 实验步骤： 组装好水循环模型。 在小池内注入水，四周种上小草。 盖好罩子，放上冰块，观察模型内的水循环。 ①实验现象： 经过一段时间的观察，罩子内有____________，小池内壁也有__________。 ②实验结论： 水循环是多环节的自然过程，全球性的水循环涉及蒸发、大气水分输送、地表水和地下水循环以及多种形式的水量贮蓄；________、__________和__________是水循环过程的三个最主要环节，这三者构成的水循环途径决定着全球的水量平衡，也决定着一个地区的水资源问题。 3.研究热在金属中的传递方向。 实验材料：金属片、试管夹、酒精灯、铁架台、火柴、凡士林、塑料片 实验步骤： （1）将__________均匀地涂在两块_______上。 （2）用___________夹住金属片的一端，加热金属片的另一端，观察____________是怎样变化的。 （3）加热另一块金属片的________，观察___________是怎样变化的。 实验结论： （4）热是可以________的，而且是从________的地方传向________的地方。热的这种传递方式叫作________。 参考答案 一.选择题 1.A 2.A 3.C 4.A 5.A 6.A 二.填空题 1.脊髓； 脑干 2.14 3.0℃ 4.水蒸气； 露； 0； 霜 5.脑； 脊髓 6.热抟导； 热对流； 热辐射 三.判断题 1.× 2