非连类文本阅读关于“调查研究”主题【2023年湖南省株洲市中考语文真题】.docx

非连类文本阅读关于“调查研究”主题【2023年湖南省株洲市中考语文真题】 阅读回答问题。 材料一 调查研究，是对客观实际情况的调查了解和分析研究，目的是把事情的真相和全貌调查清楚，把问题的本质和规律把握准确，把解决问题的思路和对策研究透彻。这就必须深入实际、深入基层、深入群众，多层次、多方位、多渠道地调查了解情况。既要调查机关，又要调查基层；既要调查干部，又要调查群众；既要解剖典型，又要了解全局；既要到工作局面好和先进的地方去总结经验，又要到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去研究问题。基层、群众、重要典型和困难的地方，应成为调研重点，要花更多时间去了解和研究。只有这样去调查研究，才能获得在办公室难以听到、不易看到和意想不到的新情况，找出解决问题的新视角、新思路和新对策。领导干部搞调研，要有明确的目的，带着问题下去，尽力掌握调研活动的主动权，调研中可以有“规定路线”，但还应有“自选动作”，看一些没有准备的地方，搞一些不打招呼、不作安排的随机性调研，力求准确、全面、深透地了解情况，避免出现“被调研”现象，防止调查研究走过场。 （节选自习近平《谈谈调查研究》） 材料二 焦裕禄常说“吃别人嚼过的馍没味道”，虽然直白朴实，却蕴含着很深刻的道理，体现了凡事探求就里的求实作风和尊重客观规律的科学态度。 为彻底摸清兰考县土地的自然情况，焦裕禄带领“三害”（内涝、风沙、盐碱）调查队，展开了大规模的调查研究。每次大风起，哪里风沙最大，焦裕禄就往哪里去。 1963年夏季，兰考县连降暴雨，全县一片汪洋。焦裕禄和其他县委常委分头带队冒雨观察，查清洪水流势，提出治理方案。 焦裕禄经常对干部们说：“在困难当中成就一番革命事业，必须首先联系群众、向群众学习”，“办法还得到群众中寻找”。 上任第四天，焦裕禄就到灾情最重的老韩陵公社和大队搞调研，挨家按户到群众家串门。来到饲养员肖位芬老人的牛屋，焦裕禄虚心向这位有实践经验的老人请教改变兰者面貌的办法，在促膝长谈中，老人把他几十年在风沙中积累的经验都说了出来：挖穷根种花生，要想富种桐树。通过调研，焦裕禄和群众一起制定出发展生产、战胜灾害的规划；一是发展畜牧，二是多种花生，三是种植泡相。实实在在地为兰考以后的发展指明了方向。 开展调查研究，就要坚持问题导向、奔着问题去，做到有的放失。焦裕标搞调查研究，不是为了“出镜”、走秀，而是以解决问题为根本目的。 要改变兰考的面貌，干部是关键。在兰考的 475天，焦裕标对全县149个生产大队中的120多个进行调查走访，获得了大量真实的一手资料，也发现了不少党员干部中存在的作风问题。通过调研走访，焦裕禄发现一些干部不严格执行县委关于按劳分配的政策，挫伤了群众的劳动积极性，群众意见很大。他立即会同有关人员认真做了处理。第二天，向全县发出通报，公开进行严厉批评。 正是因为焦裕禄在工作中牢固树立问题意识，把坚持问题导向贯穿调查研究始终，在深入调研中观察发现问题、思考分析问题，才能找到症结，针对兰考的问题开出良方。向焦裕样学调研，就要以解决问题为根本目的，把情况摸清、把问题找准、把对策提实，在解决问题中推动进步、实现发展。 （摘自朱佳《县委书记焦裕禄如何调查研究》） (1) 根据原文内容，下列说法正确的一项是 ______ A.调查研究就是对一切问题的观察分析和研究。 B.调查研究的重点是要多花时间阅读调查报告。 C.“吃别人嚼过的馍没味道”体现了焦裕禄的工作作风。 D.到群众中找寻，总是能够找到解决各种问题的好办法。 (2) 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是 ______ A.只要调查研究，就会找出解决问题的新视角、新思路和新对策。 B.防止调查研究走过场的有效方法之一是不作安排的随机性调研。 C.焦裕禄通过深入调研以后找到了问题症结，针对问题开出了良方。 D.焦裕禄是开展调查研究的典范，为我们进行调查研究提供了借鉴。 (3) 请结合材料归纳焦裕禄是如何进行调查研究的。 【解析】（1）A.有误，根据“调查研究，是对客观实际情况的调查了解和分析研究”可知，“一切问题”表述绝对，与原文不符； B.有误，根据“基层、群众、重要典型和困难的地方，应成为调研重点，要花更多时间去了解和研究”可知，“调查研究的重点是要多花时间阅读调查报告”表述错误； C.正确； D.有误，根据“只有这样去调查研究，才能获得在办公室难以听到、不易看到和意想不到的新情况，找出解决问题的新视角、新思路和新对策”可知，“总是能够找到解决各种问题的好办法”表述错误。 故选：C。 （2）A.有误，结合“只有这样去调查研究，才能获得在办公室难以听到、不易看到和意想不到的新情况，找出解决问题的新视角、新思路和新对策”可知，选项使用的关联词“只要……就”与原文不符，意思表述