资格证《初中生物知识与教学能力》考试试卷及答案(全真模拟).pdf

教师招聘教师资格证《初中生物知识与教学能力》考试试 卷及答案(全真模拟) 一、单选题 1 ．科学探究包括提出问题、做出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流等环 节。下列说法正确的是 （）。 A ．提出问题包括描述已知科学知识与发现问题的冲突所在 B ．实施计划不包括评价证据、数据的可靠性 C ．得出结论就是应用已有知识对问题的答案提出可能的设想 D ．学生在每一次科学探究活动中一定要亲历上述的所有环节 答案： ：A 解析： ： 《义务教育生物学课程标准(2011 年版)》明确提出了科学探究能力的基本要求。提出问题 的基本要求包括以下几点：①尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问 题；②尝试书面或 口头表 述这些问题；③描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在。做 出假设的基本要求包括以下几点：①应用已有知识， 对问题的答案提出可能的设想；②估 计假设的可检验性。制订计划的基本要求包括拟订探究计划、列出所需要的材 科与用具、 选出控制变量、设计对照实验 。实施计划的基本要求包括以下几点：①进行观察 、实验 ； ②实施计划收 集证据、数据；③尝试评价证据、数据的可靠性。得出结论的基本要求包括 描述现象，分析和判断证据、数据 ，得 出结论。表达和交流的基本要求包括写出探究报 告 、交流探究过程和结论。综上所述，A 项正确 ，B、C 两项错误。 学生在每一次科学探 究活动中不一定要亲历上述的所有环节，如提出问题可以 由教师完成，D 项错误。 2 ．下列关于果酒、果醋、腐乳、泡菜制作过程的叙述正确的是（ ）。 A.均需有氧条件 B.均需高温、高压灭菌 C.均可以使用 自然菌种 D.发酵菌群均为原核生物 答案： ：C 解析： ： 第 1 页 / 共 20 页 知识点:发酵工程。果酒、果醋、腐乳、泡菜制作过程均使用自然菌种，C 项正确。 A 项：酿酒前期需氧，后期不需氧。与题干不符，排除。 B 项：传统的果酒、果醋、腐乳、泡菜制作过程都要利用微生物的分解作用，均不需要高 温、高压灭菌。与题干不符，排除。 D 项：腐乳制作过程中用到的菌种主要是毛霉，属于真核生物。与题干不符，排除。 3 ．科学家使用现代生物技术，培育出一种乳汁中含有抗病蛋白的奶牛，该技术是通过 （）实现的。 A. 向牛奶中添加外源抗病蛋白基因 B.在奶牛幼崽的饲料中添加抗病蛋白 C.向奶牛的乳腺中注射外源抗病蛋白基因 D.在奶牛的受精卵 DNA 中插人外源抗病蛋白基因 答案： ：D 解析： ： 知识点:基因工程。题干中涉及的技术是动物乳腺生物反应器，技术原理是将外源基因插入 奶牛受精卵 DNA 中，外源基因在乳腺中特异表达 ，达到使转基因动物的乳腺组织生产药用 蛋白的 目的，D 项正确。 A 项：向牛奶中添加外源抗病蛋白基因，不能使外源基因在乳腺中特异表达 。与题干不 符，排除。 B 项：在奶牛幼崽的饲料中添加抗病蛋白，不能使外源基因在乳腺中特异表达 。与题干不 符，排除。 C 项：向奶牛的乳腺中注射外源抗病蛋白基因，不能使外源基因在乳腺中特异表达 。与题 干不符，排除。 4 ．据新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫用自己的乳汁喂养了三只刚出生就失去妈妈 的小狗崽，“母子”情深宛如一家。对猫的这种行为解释正确的是（ ）。 ①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传物质决定的 ④是由环境因素决定的 A.①④ B.②④ 第 2 页 / 共 20 页 C.①③ D.②③ 答案： ：C 解析： ： 根据动物行为获得的途径不同，把动物的行为分为先天性行为和学习行为。失去幼崽的猫 喂养狗崽的行为，是由遗传物质决定的，是先天性行为。 5 ．叶肉细胞的下列生理过程中，一定在生物膜上进行的是（ ）。 A.O2 的产生 B.H2O 的生成 C.[H]的消耗 D.ATP 的合成 答案： ：A 解析： ： O2 产生于光反应中，场所是叶绿体的类囊体薄膜，A 项正确。生成 H2O 的生理过程较 多，如蛋白质的合成场所是核糖体，核糖体无膜，B 项错误。消耗[H]的过程包括有氧呼吸 第三阶段、无氧呼吸第二阶段和暗反应，场所分别是线粒体内膜、细胞质基质和叶绿体基 质，C 项错误。ATP 的合成场所有细胞质基