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吉美版三年级综合实践活动上册《制作叶脉书签》教案
检查时间: 验印 主备人: 执教时间: 年 月 日
课 题
十二、制作叶脉书签1
第(1)课时
教学内容
制作叶脉书签
教学目标
?
了解叶脉纹络原理。
学习制作叶脉书签。
??培养学生审美观。
教学重点及难点
制作叶脉书签
教学准备、资源
制作好的叶脉书签 树叶
教学过程
二次备课
(个性化修改)
导入新课:谈话导入—现在什么季节?你从哪里感觉到秋天?(鼓励学生畅所欲言)看到那么多五彩缤纷树叶,你有什么感觉?想一想,怎样才能把这些美丽的树叶保留下来呢? 揭示课题:制作叶脉书签(板书)。
新课:
读第59页文字:初步了解叶脉书签的制作方法。
准备工具与材料:
树叶 纯碱 碗 酒精灯
筷子 毛刷 彩色水 吸水纸
选树叶。
制作叶脉书签:
配制溶液。(浓度7﹪纯碱溶液)
浸泡树叶。(将叶片完全浸没溶液中)
煮泡叶片。(用酒精灯煮叶片3-5分钟)
将煮过的叶片放在玻璃片上,用毛刷刷去叶肉。
5)将叶脉在染液中浸泡1-2分钟。
6)漂洗、吸干水。
7)在叶柄上系一条彩带。
8)将制作好的书签夹在书中压平。
5.分享:相互展示、欣赏
6.评价。
7.读一读:读61页读一读,了解制作叶脉书签的其他方式。
三、课堂小结:本节课学了什么内容?你有什么收获?
安全教育:做事情要细心、注意安全。
作业:1.将制作的书签与家人分享。
2.搜集制作其他书签的方法。
板书设计
十二、制作叶脉书签1
↓
树叶 纯碱 碗 酒精灯
筷子 毛刷 彩色水 吸水纸
教学反思
注:所有填写的内容字体都用小四号仿宋。教学反思手写,写细、写详。表格内设计好的字体不许改动。
吉美版三年级综合实践活动上册《制作叶脉书签》教案
检查时间: 验印 主备人: 执教时间: 年 月 日
课 题
十二、制作叶脉书签2
第(2)课时
教学内容
制作书签
教学目标
?
了解其他书签制作方法。
学习制作书签。
?培养学生审美观。
教学重点及难点
制作书签
教学准备、资源
教学过程
二次备课
(个性化修改)
导入新课:谈话导入—上节课我们学习了什么内容?怎样制作叶脉书签?这节课我们继续学习制作书签(板书)。
新课:
读第62页文字:知道书签可以用许多材质制做。
2.将自己搜集到的制作书签的方法看一看。
3.组内交流。
4.整理:
材 料
方 法
形状
5.组间交流。
6.选择自己想做的书签。
7.自己或是合作制作书签并填表格。
材 料
方法
名 称
美观程度
8.展示:展示书签时,按表格介绍。
9评价。
三、课堂小结:劳动的长处在于它本身既是目的也是手段——欢乐在于运动,而不在于劳动的成果。————阿明*雷哈尼
安全教育:做事情要细心、注意安全。
作业:1.将制作的书签赠与他人。
2.预习下一课,准备相关材料。
板书设计
十二、制作叶脉书签1
材 料
方 法
形状
教学反思
注:所有填写的内容字体都用小四号仿宋。教学反思手写,写细、写详。表格内设计好的字体不许改动。
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