吉美版三年级综合实践活动上册全册简约表格式教案教学设计.doc

PAGE PAGE 1 吉美版三年级综合实践活动上册全册简约表格式教案教学设计 吉美版三年级综合实践活动上册《我的生日我做主》教案 检查时间： 验印 主备人： 执教时间： 年 月 日 课 题 一、我的生日我做主 第（1）课时 教学内容 1.我的生日我做主 教学目标 过生日的意义。 生日礼物的选购标准。 庆祝生日的最佳方式。 教学重点及难点 过生日的意义；庆祝生日的最佳方式。 教学准备、资源 笔、尺各种学具 教学过程 二次备课 （个性化修改） 一、导入新课：出示PPT。谈话导入。 二、新课： 想一想：你每次的生日都是怎样过的？ 汇报：学生自由回答。 你喜欢组织生日聚会吗？ 展开讨论：你过生日时最关心什么问题即你最在乎什么？（可以自由组组） 生日礼物及选购标准 庆生日的最佳方式 整理讨论的问题，确定活动主题。 评价。 三、确定活动主题，制定自己的活动计划教材P-2 小组代表汇报回答 四、说一说 1.出示教材P3页案例，完成做一做“调查提纲” 2.完成书上调查问卷分析。 3.交流调查结果，完成“榜样伴我行”中的“活动成果”。分享我收集的资料 五、开展小辩论会，分成正方、反方开展辩论——完成教材P6页辩论结果、做一做及我的经验 六、活动延伸 1.自己的生日，是妈妈的“受难日”，请为父母做一件事，感恩父母的养育之恩。 课堂小结：本节课学了什么内容？你有什么收获？ 板书设计 一、我的生日我做主 过生日的意义 生日礼物选购标准 庆生最佳方式 教学反思 注：所有填写的内容字体都用小四号仿宋。教学反思手写，写细、写详。表格内设计好的字体不许改动。 吉美版三年级综合实践活动上册《走进农博园》教案 检查时间： 验印 主备人： 执教时间： 年 月 日 课 题 二、走进农博园 第（1）课时 教学内容 走进吉林长春农博园 教学目标 初步了解农博园。 怎样了解农博园。 教学重点及难点 制定活动方案，设计小组研究卡，有目的的对农博园里的不同区域进行参观、研究。 教学准备、资源 图片、视频、PPT 教学过程 二次备课 （个性化修改） 一、导入新课：视频情景导入。 二、新课： 想一想，说一说：你知道我们吉林省农博园在哪？ 说一说：观看视频，说一说你看到的，听到的和自己感悟到的？ 探究：了解农博园。思考，你想了解关于农博园的哪些内容呢？可以写下来： 我想知道长春农博园的规模…… 我想了解农博园有哪些展区…… 我想知道农博园是怎样集科技、美食、旅游、研究于一体的…… 三、走进农博园 1.制定活动方案 活动准备：如旅行包、农博园地图、照相机、笔记本、小组研究卡…… 2.活动汇报： 新技术 新装备 新成果 新品种 3.晒一晒 照片展示墙：完成教材P12页“我与农博园有个约会” 4.提一提：相关链接——这些人你认识吗？ 四、课堂小结：本节课你有什么收获？ 板书设计 二、走进农博园 了解农博园 活动方案 相关链接 教学反思 注：所有填写的内容字体都用小四号仿宋。教学反思手写，写细、写详。表格内设计好的字体不许改动。 吉美版三年级综合实践活动上册《垃圾问题小思考》教案 检查时间： 验印 主备人： 执教时间： 年 月 日 课 题 三、垃圾问题小思考 第（1）课时 教学内容 了解垃圾的产生及分类 教学目标 1知道垃圾产生的根源。 2了解垃圾的分类。 3学会收集资料。 教学重点及难点 了解垃圾的分类 教学准备、资源 PPT 视频资料 教学过程 二次备课 （个性化修改） 一、导入新课：实时情境导入——比如 垃圾桶 地上的纸片… …。 二、新课： 1.想一想：班级的垃圾桶里装的是什么？哪里来的？（说明人类才是垃圾大王） 2.想一想，说一说：你都知道那些垃圾？ 3.看书第14页内容 看一看、读一读。 四个方面的垃圾你见过哪些？ 描述一下见过的景象：视觉、嗅觉、心情… … 组内交流。 选出代表。 每组代表汇报。 评价。 4.讨论：你看到这些垃圾有什么想法？ 5.小结：我们人类真是垃圾大王，垃圾无处不在。 6.看书第14页“信息车”，了解全球及美国的垃圾情况。 7.讨论：看到这些数据你想到了什么？ 8.汇报。 三、课堂小结：本节课学了什么内容？你有什么收获？ 作业：分组查找垃圾的危害和分类（参照15页上面的表格） 板书设计 三、垃圾问题小思考 1 垃圾大王 ↓ 建筑 废气 生活