教研组长绩效考评项目及量化标准表.doc

教研组长绩效考评项目及量化标准表 被考评人_______________ 时间__________学年第__________学期 项目和要求 量化标准 满分 得分 一、期初写计划，期末写总结各1份 未写扣5分/份，未按时交扣1分/份，写的好、中、差每份依次以5、4、3分为基准记分。 10 二、三个检查评估 1.教案：每两周一次(单周)检查本组教师教案，在通览基础上对每人重点研读1份(关注点：“教学过程”)，据“教案检查评估表”量化打分，并召开教案讲评会。评估表、讲评稿交学部。 未按时查扣分1分/次，未认真填写评估表扣1分/人，未讲评扣5分/次，未按时交“表”和“稿”扣1分/次。 15 2.作业：每月一次检查本组教师作业批改，学生作业全部上收重点抽查一组，按“作业检查评估表”量化打分并召开作业批改讲评会。评估表、讲评稿交学部（体艺组若无学科作业的该项15分移入上栏，该扣分、给分标准相应翻番）。 未按时查扣分1分/次，未认真填写评估表扣1分/人，未讲评扣5分/次，未按时交“表”和“稿”扣1分/次。 15 3.课堂教学：听课4节/月按《课堂教学评价表》量化评估并及时同执教人交换意见，下月3日前将“表”交学部。 每少听扣2分/节，未交换意见扣2分/人，未按时交“表”扣1分/次。 15 三、日常工作： 1.教研活动和集体备课活动：1次（3课时以上）/周，内容为学习与研究（“研究”含汇报课、优质课、校外听课、“三查讲评”等），并做会议纪录。 教研活动每少1次扣2分，时间利用率低，组织不认真扣2分/次，未按时交记录扣1分/次。集体备课活动和记录本未按时检查扣2分/次，未按时交记录扣1分/次。 ※根据本科学特点组织学生课外活动，酌情加2～5分。 20 2.组织“两课”：汇报课5年教龄以下青年教师每人每学期1节，其他教师每人每学年1节，部级“两优”教师优质课每人每学期1节。 汇报课每少1人参加扣1分，未组织优质课扣2分，未组织备课研讨扣2分。优质课按好、中、差依次以4、3、2为基准记分。 5 3.学科竞赛：部级竞赛每学期1次以上，按要求认真组织参加市级以上学科竞赛。 部级竞赛未组织扣3分/次，竞赛效果差扣1分/次，市级以上学科竞赛无故放弃不参加扣5分，参加未获奖扣5分，获奖按居全市位次水平好、中、差依次以5、3、1为基准记分。 5 四、培养教师：从实际出发有针对性地安排“老青”或“中青”教师的结对帮带，提高青年教师业务水平。 未作安排扣5分，培养效果不佳或有安排未落实每有一个“结对”扣2分，无应帮对象的组该资次的5分移入上栏，该扣分、给分标准相应翻番。 5 五、学习、研究、创新：围绕校本教研制度进行。 纳入学期工作总结，列为专项单列打分：按对校本教研制度研究创造的成果（做法、措施等）和效果的好、中、差依次以9、7、5分为基准上下浮动打分。 10 合计 100 说明：1.本表各项考评时间、考评方式由各学部制定细则经审批后实施。 2.各学部每月要将已考评的项目反馈给教研组长。