教案4广播体操练习《时代在召唤》篮球运球.docx

一、广播体演练习：《时代在呼唤》4-6节 课题二、篮球：运球。 本单元（章节、课） 本学期总第4课时 第4课时 教课目的： 1．认知目标：经过本课教课，练习广播体操《时代在呼唤》4-6节的基本动作，让学生进一步稳固广播 操的技术动作，提升学生的身体姿势，学习篮球的运球技术动作，掌握基本掌握运球的方法。 2．技术目标：经过本课教课，发展学生的灵巧性、速度、力量、耐力等身体素质，促使身体的全面发 展。 3．感情目标：经过本课教课让学生体验运动的乐趣，享受成功的快乐，培育学生自信、英勇、坚决的 优秀质量和战胜困难、勇于进步的精神，与伙伴友善相处及合作能力，培育学生科学锻炼身体的方法，促使学生身体的正常发育，形成优秀的身体姿势，建立安全运动的意识，学会自我保护和互相保护的方法。 过程 收心 热身 欢乐 心身 育心 强体 增智 促技 分  完成 课的内容 教师主导 学生主体 地点平面 要求 目标 （时间） 1．师生互相问好； 2．宣告课的内容 及目标； ○○○○○ 3．检查服饰，安 1．教师整队 ○○○○○ 排见习生； 2．以四列横队 ☆☆☆☆☆ 1．成立 1．惯例教育 4．课前动员。 的形式站位 ☆☆☆☆☆ 和睦的 2．动员与组织 师生关 口令指挥： ▲ 系 3分 解说。 2．站队 明确目标 “快、 要求： 静、齐” 1）精神饱满 2）跑进路线 正确、清楚 一、准备部分： 1．慢跑2圈 1．教师调整队伍。 2．下蹲起 ○○○○○ 2．教师解说练习 1．学生认真听 1．动作 2组×15次-10次 ○○○○○ 的内容。 讲，认真察看教 到位； 动作要领：略 ☆☆☆☆☆ 3．教师解说示范 师示范的动作。 2．态度 二、学练联合： ☆☆☆☆☆ 2．学生依据教师 7分 1．复习广播体操 动作（重申）。 正直； 预备节、1-3节。 4．教师组织学生 解说、示范的要 ▲ 3．练习 2．学习广播体操 进行练习。 求进行练习。 认真。 《时代在呼唤》 教课4-6节： 第四节：扩胸运 动：八个八拍 第五节：踢腿运 动：八个八拍 第六节：体转运 动：六个八拍 动作要领：略 3．篮球 （1）篮球的传接 球 动作要领： 持球屈肘于胸 前，含胸收腹视 前面；两臂前伸 腕外翻，充分伸 展指拨球。 1．教师调整队伍。 两臂分开半弧 2．解说教课内容。 形，面对来球上 3．教师分解体操 前迎；主动伸臂 体前倾，趁势接 技术的动作，一个 球引胸前。 八拍一个八拍的 （2）篮球运球 练习。 动作要领： 4．分解动作，每 运球时，五指分 开，扩大控制面 一节动作，第一分 积，用手指和手 解动作技术，先教 指根部以及手掌 学生腿的动作，再 的外缘接触球、 控制球，手心空 把手与脚的动作 出。 连起来教。 拍按球的部 5．教师指导、口 位是由运球的方 向和速度来决定 令指挥，纠正错误 的，由于拍按球 动作。 的部位不一样，使 6．实时调整队伍 运球的入射角和 与动作。 球反弹的高度和 速度也不一样。原 7．激励后进生 地运球时，拍按 球的上方；向前 运球时，拍按球 的后上方。 2．前进间运球 3．传接球练习 4．弯道上运球 每组每人5次 稳固 1．指引指挥学生 参加活动 情绪 1．调整学生队伍 2．夸奖，提出今 恢复 2．小结本课 后注意事项。 心身  1．学生依据教师 的口令调整队 伍。 2．依据教师的示 范，学生模拟教 ○○☆☆ 师的动作，进行 ○○☆☆ 练习。 1．态度 3．听节拍依据节 ○○☆☆ 正直； 奏进行练习。 ○○☆☆ 2．练习28分 4．学生进行练 ○○☆☆ 认真。 习。 5．学生认真听 ▲ 讲，认真察看教 师示范的动作。 6．学生依据教师 解说、示范的要 求进行练习。 ○○○○ 1．随教师提示调 ○○○○ 快 整队伍 ☆☆☆☆ 2分 静 2．师生作别 ☆☆☆☆ 齐 ▲ 负荷曲线： 场所器械： 经过本课教课让学生掌握广播操的 技术动作，认识篮球的技术动作， 经过练习，让学生掌握篮球运球和 传接球的技术动作，增强身体素质 田径 练习，为此后参加体育锻炼打下扎 场 实的基础。