汇编(必修1)(第02期)专题12实验探究弹力与弹簧伸长间的关系验证力的平行四边形定则(解析版).docx

一、选择题 1.【内蒙古赤峰二中2019学年高一上学期第二次月考物理试题】在“研究弹力与弹簧伸长的关 系”的实验中。 ①对于操作步骤先后次序，以下说法正确的选项是（） A．先丈量原长，后竖直悬挂B．先竖直悬挂，后丈量原长 C．先后次序对实验结果无影响D．先后次序对实验结果的影响程度取决于弹簧的自重②为了研究弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系，李强同学选了甲、乙两根规格不一样的弹簧进行测试，依据测得的数据绘出以下图的图象，从图象上看，该同学没能完整按实验要求做， 使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线是由于.这两根弹簧的劲度系数分 别为：甲弹簧为_____________N/m，乙弹簧为________N/m。 【答案】①BD②弹簧已经超出了弹簧的弹性限度造成的；66.7N/m；200N/m 考点：研究弹力与弹簧伸长的关系 【名师点睛】本题考察了弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系的基础知识;对于基本实验仪器不 光要认识其工作原理，还要从实践上去认识它，自己着手去实质操作，达到娴熟使用的程度 2.【湖北省沙市中学2019学年高一上学期第三次双周练】一个实验小组在“研究弹力和弹簧  . 伸长的关系”的实验中，使用两根不一样的轻质弹簧a和b，获取弹力与弹簧长度的图象如 图所示，以下表述正确的选项是（） A．a的原长比b的长 B．a的劲度系数比  b的大 C．a的劲度系数比  b的小 D．测得的弹力与弹簧的长度成正比 以下图，是研究某根弹簧的伸长量X与所受拉力F之间的关系图： 1）弹簧的劲度系数是______N/m； （2）当弹簧受F=600N的拉力作用时（在弹性限度内） 【答案】（1）B(2)2000,30  ，弹簧伸长为  x=______cm 考点：本题是对胡克定律的考察；重点是理解定律的基本义义：弹簧的弹力与弹簧的形变 量成正比，而不是和长度成正比. 【名师点睛】 3．【湖北省武汉市华中师范大学第一隶属中学2019学年高一下学期期中考试物理试题】某 同学研究轻质弹簧的弹性势能与形变量的关系，实验装置以以下图所示，水安全装的弹簧左端 固定在水平桌面的挡板上，右端与质量为m的物块接触而不连结，经过物块压缩弹簧并记录 弹簧的压缩量x，无初速开释物块，丈量并记录物块在桌面上滑行的距离L。多次实验后获取 的数据经过excel办理，获取小球质量分别为ma、mb时的两个散点图a和b，图中横轴是x2，纵 轴是L。 （1）该同学丈量L的开端点是。 （2）两个小球的质量关系是mamb。（填“大于”或“等于”、“小于”） （3）推断弹性势能与形变的关系是。 （4）假如换用同样外形、劲度系数更小的弹簧，其余条件不变，重做实验，相应图线的 斜率将。（填“变大”或“变小”、“不变”） 【答案】（1）物块的开释点；（2）小于；（3）势能与形变的平方成正比；（4）变小 考点：研究轻质弹簧的弹性势能与形变量的关系 【名师点睛】本题是研究轻质弹簧的弹性势能与形变量的关系实验；解题时重点是先弄清实验的原理，搞清给出的图线的物理意义及函数关系，经过剖析图线的斜率的意义联合能量之 间的转变关系即可解答；本题比较新奇，能很好的考察学生的能力． 4.【江西省临川区第一中学2019学年高一下学期期中考试物理试题】  (6  分)某同学利用下述装 置对轻质弹簧的弹性势能进行研究，一轻质弹簧搁置在圆滑水平桌面上，弹簧左端固定，右 端与一小球接触而不固连：弹簧处于原长时，小球恰幸亏桌面边沿，如图（a）所示．向左推 小球，使弹黄压缩一段距离后由静止开释：小球走开桌面后落到水平川面．经过丈量和计算， 可求得弹簧被压缩后的弹性势能．回答以下问题： （1）本实验中可以为，弹簧被压缩后的弹性势能 Ep与小球抛出时的动能 Ek相等．已知重力 加快度大小为 g．为求得Ek，起码需要丈量以下物理量中的 （填正确答案标号）． A．小球的质量 m B．弹簧原长l0 C．弹簧的压缩量△x D．桌面到地面的高度 h E．小球抛出点到落地址的水平距离 s （2）用所选用的丈量量和已知量表示 Ek，得Ek= ． （3）由图（b）中给出的直线关系和 Ek的表达式可知，Ep与△x的 次方成正比． 【答案】（1）ADE （2）mgs2 （3）二 4h 考点：研究轻质弹簧的弹性势能 【名师点睛】本题的重点是经过丈量小球的动能来间接丈量弹簧的弹性势能，而后依据平抛规律以及动能表达式即可求出动能的表达式，进而得出结论．本题的难点在于需要知道弹簧 弹性势能的表达式（取弹簧所以为零势面），而后再依据EP=Ek即可得出结论. 5.【重庆市第一中学2019学年高一下学期期末考试物理试题】某同学利用以下图的装置测 量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上砝码盘。经过改变盘中砝码 的质量，测得多组砝码的质量m和