课堂评价量表.docx

______学校课堂评价量表 项目 具体环节 评分标准 分值 得分 完全 符合 基本 符台 不符 台 教学 设计 教学 目标 体现新课标理念，目标设置具体、恰当、准确 5 4 3 　 课堂 组织 既能体现学生的独立学习，又有助于小组合作和组间交流 5 4 3 　 教学 环节 简洁明了，层层递进，善于以问题和情境引导学生的探究学习 5 4 3 　 教学 资源 资源整合得当，材料适合学习.，紧扣教学目标,内容丰富,启发学生的思维 5 4 3 　 评价 反馈 每位学生都能发表自己的观点，教师能实时了解课堂教学的效果 5 4 3 　 教学 特色 问题设置、环节设置或资源的取用有创新，且效果明显 5 4 3 　 教学过程 教师 行为 引导有效，充分体现主导地位，调动学生的学习积极性，对学生的回答及时评价并给与鼓励 5 4 3 　 课堂节奏把握好，要当处理各种突发事件 5 4 3 　 熟练使用信息技术及其它各种教具，并指导学生的学习 5 4 3 　 学生 活动 学习有兴趣，专心致志地进行探究活动 5 4 3 　 善于倾听，并勇于表达自己的观点,善于质疑，反驳他人观点 5 4 3 　 小组合作融洽，分工明确；各成员的观点能进行有条理地整理 5 4 3 　 课堂气氛活跃，学习轻松愉快，不同学生均有收获 5 4 3 　 交流、讨论热烈 5 4 3 　 信息 技术 使用 课件制作及 使用 课件或网页制作简洁美观，内容丰富并符合学生的认知规律 5 4 3 　 易于学生的使用 5 4 3 　 信息 技术 功能 导学、激趣，并提供课堂交流、反馈的平台 5 4 3 　 评价得分