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我们爱整洁;你每天起床后都做些什么?;1、自己穿衣服、穿裤子;3、自己穿袜子、穿鞋子;小朋友们,你们会整理房间、打扫教室卫生,并保持它们的整齐清洁吗?
今天,我们就来学习《我们爱清洁》,看一看什么叫整洁和怎样做到爱整洁。 ;小朋友们,你们觉得这个房间整洁吗?;这个房间呢?;那这个房间整洁吗?;小朋友们都喜欢干净、整洁的房间,每天起床后房间里的被子是谁叠?枕头、床单又是谁铺的?桌子谁来抹? ;1.你们知道清晨大约是指什么时候吗?(天刚亮)
2.你每天几点钟起床?是谁叫醒你的?如果每天都在
这个固定的时间起床,就叫按时起床,“按时”是一种良好的习惯。
我们所做的这些事都是围绕着个人卫生来做的。你们看:今天,××同学穿的衣服多整齐,××同学的手、脸洗得真干净,××的头发(小辫)梳得真整齐……
他们真整洁!;小朋友们,你们喜欢在图下哪间教室里上课;1、我们每天可以怎样清扫教室?
开窗户、洒水、擦黑板、扫地、抹桌椅、拖地…
2、如果步骤颠倒会怎样?为什么?;1、小朋友们,你们认为生活在什么样的环境里才会开心?
2、怎么才能长久保持这样的美好环境? ;说一说;小游戏:比赛穿衣、系鞋带。
请四位小朋友脱掉外套,解开鞋带。
计时15秒,看谁最先穿好衣服、系好鞋带。;小朋友们,现在你们知道什么是整洁了吗?怎么做一个爱整洁的好孩子呢?
你打算怎么做呢? ;谢 谢!;第2课 我们有精神;同学们看看图片上的
小朋友看起来怎么样呢?;这些同学真精神!;还有哪些样子也精神?;认真地读;高兴地唱;响亮地说;有精神才好;有精神才好;我们天天有精神;我们天天有精神;我们天天有精神;怎样才能每天都有精神呢?;谢 谢!;第3课 我不拖拉;“等一下”与“还没完”;生活中的小拖拉,
时常会说“等一下”。
凡事都要“等一下”,
多少时间溜走啦!;生活中的小拖拉,
做事总是“还没完”。
三心二意做不完,
改改这个坏习惯!;拖拉一下没关系吗?;时间就是生命;; ;找拖拉;和“拖拉”说再见;和“拖拉”说再见;我有一个小时钟,常常帮我倒计时。刷牙洗脸八分钟?作业完成半小时?……我的这个小时钟,其实藏在我心中。;
医生说:时间就是生命。
农民说:时间就是丰收。
工人说:时间就是产品。
老师说:时间就是知识。
消防队员说:时间就是胜利。
……
各种岗位上的人都要抓紧时间,不能拖拉。;明日歌
明日复明日,
明日何其多。
我生待明日,
万事成蹉跎。
;
今日事,今日毕,明天还有明天事。
时间就像海绵里的水,只要你去挤,总是有的。
时间抓起来就是金子,抓不住就是流水。;谢 谢!;第4课 不做“小马虎”;生活中的“小马虎”;生活中的“小马虎”;同学们,你们有过“马虎”的事情吗; 你曾经因粗心而做错的一件事是: ;计算粗心;小明的日记;小明的日记;为什么会马虎呢?;怎样才能不马虎?;看谁办法多;告别小粗心法宝;不马虎的方法还有什么?;火眼金睛找不同;细心口诀;谢 谢!;风 儿 轻 轻 吹;谜语;找一找,风儿在哪里呢?; 我们还可以怎样和风儿一起玩呢?;风儿有哪些朋友呢?;雾;fēi xuě;yún;微风;风儿可以帮助我们做什么呢?; 风儿给我们带来许多愉快和便利,但是当他生气的时候,也会给我们带来麻烦甚至灾难!;风儿发“脾气”了.......;龙 卷 风;讨厌的沙尘暴; 当遇到风儿生气,我们怎样做呢?;花儿草儿真美丽;同学们,走,咱们看花看草去!;小 草;爬山虎的脚; 同学们,想一想,自己养过什么花?;想一想,你最喜欢的花是什么呢?;大树有生命,花儿也有生命。
小草也有生命。;我们要爱护花和草。;同学们看一看,这么做对不对?;在合适的场合做合适的事!;你有没有遇到类似这样的情形?;和花草树木在一起,还要注意保护自己!;小树在成长,我们也在成长。;;再 见;可爱的动物 ;猜一猜;大眼睛,阔嘴巴,尾巴要比身体大。
绿水青草衬着它,好象一朵大红花。;唱一唱:;说一说,你喜欢的动物是什么?;猫儿和我玩儿;我和动物是好朋友
我们互相陪伴
我们一起生活一起成长; 一位大学教授收养了一只小秋田犬,取名“八公”。之后的每天,八公早上将教授送到车站,傍晚等待教授一起回家。不幸的是,教授因病辞世,再也没有回到车站,然而八公在之后的9年时间里依然每天按时在车站等待,直到最后死去。 ;这样做对不对?;不要给动物园的动物投食;帮助动物。;学一学;别让自己受伤害;要注意!;想一想:;想一想:;再 见;大自然,谢谢您;春种一粒粟,秋收万颗子。
;做衣服用的美丽的丝绸又是从何而来呢?;我们住的房屋是用什么建成的呢?;我们吃的水果又是怎么长成的呢?;我们
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