上海版牛津小学英语2B教学计划.docx

牛津英语 第_2B 册 任课教师 全册教材简析： 本册书共九单元，每单元的话题为： Unit1Farm anima lUnit2 In the circus Unit 3 My room Unit 4 In the park Unit5 wash with water Unit 6 Eating and drinking Unit 7Hot summer Unit8 Time 最后一单元是复习单元，每一单元分Let’s act. Let’s talk. Let’s learn . Letters. Let’s play. Let’s enjoy 六个版块。整本书教学内容与学生生活紧密联系，围绕“动物，房间，运动,水， 饮食，夏天，时间表达”几个话题，学习简单的交际用语。每一单元穿插字母音和形的学习。学期教学总目标： 激发小朋友学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，并具有一定的语音、语调， 及良好的学习习惯和英语交际的能力，为以后学习打下良好的基础。 能听懂、理解 Let’s act.中的句子,并能根据指令作出动作反应。 能说 Let’s talk 中的句子,能在情景中进行简单的交流. 4.能认读 Let’s learn 中的单词. 能做一些英语小游戏。 能唱 Let’s enjoy 中的歌谣和小诗,理解小故事。 7.26 个字母的大小写认读. 本册教材重、难点： 重点： 每一单元中的 Let’s talk. Let’s learn . Letters 单词,句子。 通过真实、自然地情景教学 9 组会话，并进行简单的交流。 难点： 1 能将所学的知识点运用到实际情景中去。 2．学习持久性和良好的学习习惯的培养. 。 教学内容、教学目标、重点、难点、进程安排： Unit1 Farm animal 1 能认读 Let’s learn 中的六个动物的单词.2．会说、认读 let’s talk 部分 和 let’s learn 中的单词和句子。3.能听懂 Let’s act, Let’s play 中的句子并作出反应.3．理解并表演 let’s enjoy 部分的故事.。 4．字母:Nn,Oo 的认读. 1 Let’s learn六个动物单词音和形。2 听懂、会说let’s talk 中的会话。 1． 单词的读音和认识.2． 对话在实际情景中的应用。 4 课时 Unit2 In the circus １.继续学习动物名称, 能认读 Let’s learn 中的六个动物的单词.２会说、认读 let’s talk 部分 和 let’s learn 中的单词和句子。3.能听懂 Let’s act, Let’s play 中的句子并作出反应.4.理解并会唱 let’s enjoy 部分的歌曲。 5．字母 Pp,Qq 的认读. 1.Let’s learn 六个动物单词音和形。2 听懂、会说 let’s talk 中的会话。 1 Elephant 的发音 2．在实际情境中运用对话。 4 课时 UUnit 3 My room 1 能认读 Let’s learn 中的七个房间设施的单词 window，door，bed，room，sofa，table， lamp。2.会说、认读 let’s talk 部分句子：用 There is/are …描述自己的房间.3.能听懂 Let’s act 中的句子并作出反应.4．理解并朗读 Let’s play ,let’s enjoy 部分的故事和小诗.。 5．4．字母:Rr,Ss 的认读。 1.Let’s learn 单词音和形。2 用所学的单词：描述自己的房间.。 1.单词的读音和认识.2.在实际情景中的应用所学的单词. 4 课时 Unit 4 In the park １能认读 Let’s learn 中的六个表示运动的单词 2 能听懂 Let’s act 中表示警告,禁止的句子并作出反应.3.用所学的动词会表达 I can…..4. 理解并朗读 let’s enjoy 部分的小诗.。5.字 母:Tt,Uu 的认读。 1 Let’s learn 中的六个单词.2．用所学的动词会表达 I can… 3.懂得在公 园里爱护花草. 1.Let’s learn 中的单词认读..2.在实际情景中的应用所学的单词.. 4 课时 Unit5 wash with water 1．能认读 Let’s learn 中的七个表示洗漱的单词.2．能听懂 Let’s act 中的句子并作出反 应.3.Let’s talk 会表达I wash …with water.4.会说 Let’s play 中的句子并作动作, 理解并学唱 let’s enjoy 部分的歌曲.5.字母:Vv,Ww 的认读。 1 七个表示洗漱的单词.