2024学年高中语文必修上册《芣苢》《插秧歌》群文联读课件.pptx

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《芣苢》《插秧歌》联读;;文化常识复习:关于《诗经》;;芣苢 芣苢,车前草,春夏生长,遍布于荒野路边,其嫩叶可食,全草可入药,可以说是一种易得又多用的食物。《芣苢》是《诗经?国风?周南》中的一首诗。;听朗读,注意停顿和轻重音;字;不能。 开始是一叶一叶地掐取,接着是大把大把地捋采,最后是扯起衣襟兜装。这由“掐”到“捋”再到“兜”的过程,生动地表明她们愈采愈多、愈采愈快,劳动热情也愈来愈高涨。这是一个由少到多、由慢到快的完整劳动过程,即越采越多,直至满载而归,所以顺序不能更换。;;这首诗要表达一个什么主题?反映了当时怎样的社会风貌呢? 这首诗通过对一群女子采芣苢的描写,展现了中国古代太平盛世时期女子的平和之美,也展现了古代人民生活的场景。 诗歌反复地描写劳动的过程,形象地表现了劳动成果的由少至多,充满了劳动的欢欣,洋溢着劳动的热情。;《芣苢》 起:人们出发去采摘芣苢 扬:采摘芣苢时的动作描写 收:芣苢越采越多的情景 ——劳动的欢歌;;; 淳熙六年(1179)春,杨万里常州任满,西归故乡吉水;途经衢州(今浙江衢州市),时值农田大忙季节,诗人目睹一户农家插秧之辛劳,作该诗。;插秧歌 杨万里 田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。 笠是兜鍪(móu)蓑(suō)是甲,雨从头上湿到胛(jiǎ)。 唤渠朝(zhāo)餐歇半霎(shà),低头折腰只不答。 秧根未牢莳(shì)未匝(zā),照管鹅儿与雏鸭。 ;斟酌词句,鉴赏诗歌;;本诗虽然描绘的是农业生产的繁忙,但却很有生动活泼的韵味,诗歌是如何表现的? ; 试分析《芣苢》《插秧歌》在描绘劳动场景、歌颂劳动热情方面的差异;;全诗围绕一个什么字来描绘的?如果要你给诗歌加一个“诗眼”,你会想到哪个字?为什么?;比较《芣苢》与《插秧歌》在以下方面的不同:

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