沪粤版九年级物理上册全册课件【完整版】.pptxVIP

;导入新课;1.学会从物理现象中归纳简单的规律，知道功的概念。 2.知道做功的两个必要因素。 3.理解功的计算公式W=Fs，知道功的单位，能用功的公式进 行有关计算。;;;;;;;;;;;;;;1.机械功 2.物体做功的两个必要因素： ①作用在物体上的力； ②物体在力的方向上通过一段距离。 3.功的计算 功=力×距离（W=Fs） 4.机械功原理;1.下列说法中正确的是 ( ) A.一个人在工作中，他一定做了功 B.只要物体受到力的作用，力一定对物体做了功 C.物体通过的距离越长，作用在物体上的力对物体做的 功越多 D.有力作用在物体上，物体在力的方向上通过了距离， 这个力才对物体做功;2.下列情况下，人没有对物体做功的是 ( ) A.工人把一堆砖从地面抬到三楼 B.工人把板车从甲地拉到乙地 C.某人提着水桶在水平地面上走 D.学生推着自行车进校门;;导入新课;1. 知道比较做功快慢的两种方法。 2. 知道功率的概念、计算公式、单位及物理意义。 3. 会进行有关功率的简单计算。;;;;;;;;;;;一、怎样比较做功的快慢 1.相同的时间比较做功的多少 2.做相同的功，比较所用时间的多少 二、功率　 1.概念：做功的多少与所用时间的比叫作功率。 2.公式：P＝W/t 3.单位：牛·米（N·m），名称焦耳，简称焦，符号“J”。;;导入新课;1. 知道如何测量功率。 2.学会推导并应用公式P=Fv 。 ;;;;;;;1.功率的测量（测量上楼的功率） 2.公式P=Fv的应用;;导入新课;1.知道有用功、额外功、总功的概念，以及它们之间的关系 。 2.理解机械效率的定义，会用机械效率的公式进行简单计算。 ;;实验1：用手将一重物直接从低处匀速搬到高处。 实验2：利用斜面将该重物从低处匀速搬到高处。 实验3：用动滑轮将该重物从低处匀速移到高处。;;;;;;功率与机械效率的区别;一、什么是有用功、额外功和总功 1.有用功：我们需要的、有价值的功，叫作有用功。 2.额外功：把无利用价值而又不得不做的功，叫做额外功。 3.总功：有用功和额外功之和是总功。 二、什么是机械效率 1.概念：有用功与总功的比值。 2.公式：η＝（W有用/W总）×100﹪;;导??新课;1.会测算滑轮组的机械效率。 2.知道机械效率总小于1,知道提高机械效率的方法和意义。 ;;;;;;;;一、如何测量滑轮组的机械效率 二、如何提高滑轮组的机械效率;;导入新课;1.物体具有能量的含义 。 2.知道动能、重力势能、弹性势能的概念。 3.知道动能、重力势能、弹性势能分别与哪些因素有关。;;;;;;;;;;; 速度相同时，质量越大的物体能做的功越多，表明它具有的动能越大。;;;;物理学中把被举高的物体具有的能叫作重力势能。;;物体被举得越高，质量越大，它具有的重力势能就越大。;;一、动能 定义：物体由于运动而具有的能叫动能。 影响因素：质量、速度 二、重力势能 定义：物体由于被举高而具有的能叫重力势能。 影响因素：质量、举高的高度 三、弹性势能 定义：物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。 影响因素：弹性形变程度;;导入新课;知道机械能的概念。 知道动能、重力势能、弹性势能可以相互转化。 能解释自然界中机械能相互转化的现象。;;;;;;;;;摆球每次上升达到的高度都比前一次要低些，这是什么原因？;;说说水力发电站机械能的转化情况。;机械能;;导入新课;学习目标;;;;; 如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，硝化棉燃烧起来了，这是为什么呢？; 将一根铁丝快速反复弯折数十次，铁丝弯折处会发热。; 下面的铁锅、棉被的内能改变了吗？这是通过什么方式改变了物体的内能？生活中还有哪些现象和这些类似？; 发高烧的病人常用湿毛巾冷敷，冷敷时，热从 传给 。;想一想:生活中有哪些例子是利用热传递来改变内能的?;;;一、内能 1.定义 2.相关因素：温度、质量、状态、体积等; （1）热量和功的单位都是焦，热量就是功。（ ） ;2.下列说法正确的是 ( ) A.物体的温度降低，它的热量就减少 B.物体吸收热量，温度一定升高 C.物体的温度升高，其内能一定增加 D.两个物体的温度相等，它们的内能一定相等;3.关于物体的内能，下列说法正确的是 ( ) A