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《钻石鉴定与分级》课程标准 课程名称：钻石鉴定与分级 总 课 时：64 学 分：4 适用专业：宝玉石鉴定与加工技术专业 一、课程概述 （一）课程性质 本课程是宝玉石鉴定与加工技术专业的专业核心课程,该课程是学生学习了《宝玉石鉴定》和《宝石鉴定仪器》课程后进行，学生已经掌握了珠宝鉴定仪器的使用技能和珠宝鉴定的基本方法，使《钻石鉴定与分级》课程中对钻石宝石学特征、优化处理、真伪鉴别易于领会掌握，并且对钻石内部包裹体有了深刻的认识，为课程学习中钻石真伪鉴别、钻石的内外部瑕疵认识和钻石4C级别判定奠定基础。 本课程是为学习《珠宝首饰营销》、《珠宝首饰评估》等后续专业课程所必不可少的专业核心课程，该课程体系主要由8个模块组成。 本课程培养学生了解并掌握钻石的宝石学特征、真伪鉴定、4C分级、分级证书以及钻石价格计算方法等主要内容，熟悉我国钻石分级标准，能够熟练的进行钻石鉴别和4C分级，了解珠宝质检站工作流程及珠宝首饰质检的基本要求，并能解释钻石分级证书和价格计算，达到高级《钻石检验员》的技能水平。并为后续专业课程打下坚实基础。 （二）课程设计思路 本课程设计思路如下：依据学生的实际认知水平和本专业现具有的实训条件，按照专业培养目标的要求，将8个模块内容有机融合，将国家钻石分级标准、珠宝质检站工作流程和工作方法有效衔接，分项目教学，充分运用现有网络资源和校内外实训资源，注重启发式教学，采用任务驱动教学、实训实习、课堂讨论等形式，重点培养学生钻石鉴定与分级实践操作技能，既突出钻石鉴定分级及质量评价知识为重点，也为学生可持续发展奠定良好基础。 通过课程学习，培养学生严谨细致的工作态度，由表及里的思维方法，培养独立思考能力、动手能力和自学能力，提高学生分析和推理能力，掌握钻石宝石学特征、真伪鉴别和4C分级和估价的有效方法。 二、课程培养目标 1、知识目标 能熟记钻石鉴定与分级中的基本概念、钻石的性质特征; 掌握钻石颜色分级方法，分级要求，影响因素以及观察方法； 掌握钻石净度分级标准，影响因素，观察方法； 掌握钻石加工比率和修饰度特征以及钻石切工分级标准； 掌握钻石质量、大小的称量方法、单位换算方法； 能熟记钻石分级证书的制作流程； 掌握镶嵌钻石分级规则 掌握钻石报价表的内容； 2、能力目标 能独立说出钻石的宝石学特征； 能独立鉴别天然和人工仿钻 能独立利用比色石和目测法对钻石颜色进行分级 能独立对所给出钻石标本进行净度级别划分，并进行描述和绘画标出； 会观察划分钻石比率、对称性、抛光等加工特征，并能够独立进行台宽比、亭深比的实际比例测量; 会熟练准确对钻石级钻石首饰的进行称量并换算成法定单位； 能独立解释国内常见钻石分级证书的各项内容； 能独立使用钻石报价表进行钻石价格计算； 3、素质目标 加深学生专业知识, 进一步提升学生综合职业素养； 建立合理利用钻石资源、珍惜地球矿产资源的生态理念； 树立正确的价值观，正确面对价值昂贵的钻石及钻石饰品； 养成公平、公正的钻石鉴定与分级的职业素养； 培养实事求是、严谨细致、吃苦耐劳、科学规范的工作作风； 养成自学、独立思考和积极动手的工作习惯； 三、与前后课程的联系 （一）与前修课程的联系 《钻石鉴定与分级》课程是学生学习了《宝玉石鉴定》和《宝石鉴定仪器》课程后进行，学生已经掌握了珠宝鉴定仪器的使用技能和常见宝玉石鉴定的基本方法，使得《钻石鉴定与分级》课程中对钻石的宝石学特征、优化处理、真伪鉴别方法易于领会，并且对钻石包裹体有更深刻的认识，为课程学习中钻石的钻石的内外部瑕疵特征认知和4C分级奠定基础。 （二）与后续课程的联系 通过《钻石鉴定与分级》课程学习后，进一步安排学生到珠宝典当、珠宝检测部门或珠宝公司等相关部门进行2周的专业实习，在真实环境下巩固钻石鉴定与分级课程学习的知识内容与技能方法，并为其后的《珠宝首饰评估》及《珠宝首饰营销》奠定基础。 四、课程教学内容设计与学时分配 根据职业岗位要求，将本课程设计成8个工作任务模块，对每一个模块进行教学情境设计，并对学习情境过程进行说明，明确了学习方法和学时数等，具体见下表： 表1. 主要内容与学时分配 序号 能力 目标 工作 任务 主要 知识点 教学 内容 教学活动 设计 学时 备注 1 能够表述钻石的形成、开采和分选的整个过程 钻石的形成、开采和分选 钻石的定义 钻石的标准圆钻型的画法 钻石的形成条件 钻石的形成过程 钻石的开采方式 钻石分选过程 钻石的切磨 钻石的资源分布 钻石文化 从钻石的形成、开采和分选过程入手，使学生掌握钻石的来龙去脉。 讲解演示 分组研讨 学生实践竞赛 点评分析总结 6 2 钻石的鉴别 钻石 性质认知 钻石的化学成分 钻石的分类 钻石的晶体结构； 钻石的结晶形态； 钻石的表面特征（三角凹纹）； 钻石的光学性质； 钻石