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3.破折号、省略号同点号连用例如: 我竟不料在这里意外地遇见朋友了,———假如他现在还许我称他为朋友。 用画线标明法分析: 四、复句的紧缩 紧缩句介于单句与复句之间,是汉语中的一种特殊句式。紧缩句,有的保留了成对的关联词语。 第七节 常见的语病 一、什么是语病 语病指的是语言运用中措词、用句不当的毛病。有了语病的句子通常叫病句。 二、常见的语病类型 (一) 残缺与赘余1.残缺 应该有的成分而没有叫残缺。比如: (1) 主语残缺 东方歌舞团来津演出,受到热烈欢迎,对演出评价很高。 (2) 谓语残缺 大家做青菜前一定要多冲洗,因为一些农户因管理水平,不可能不给青菜打农药。 (3) 定语残缺这篇战斗檄文,在当时起过何等的作用。 (4) 状语残缺学校根据实现四化的要求,培养德才兼备、有新的科学技术水平的人才,放在首要地位加以考虑。 (5) 宾语残缺我们要在广大青少年中造成一种爱科学、讲科学、用科学。 2.赘余 赘余指的是句子结构已完整,表意也很明确,却又画蛇添足,增加了不必要的词语。比如: (1) 主语赘余她那与生俱来的??生丽质和后??的不断努力给她带来很多成功。 (2) 述语赘余他每??读报,注意关心国内外大事。 (3) 宾语赘余今年高考还有三??就要开始考试了。 (4) 定语赘余她是一位漂亮、美丽、聪明、好看的刚满二十岁的年轻姑娘。(5) 状语赘余中国政府最近曾宣布,有意改革户籍制度。 (二) 语序不当1.定状错位例如,绚丽的朝阳,灿烂地放射出万道光芒。2.多项的定语、多项的状语序位不当 例如,在这次日本的比赛中,她打得好,拦网出色,被称为??安门的城墙攻不破。 3.主客体标位失误58 同城网若开辟送餐服务,不管是什么,大家都会很受欢迎的。 4.复句的错位在中国组装生产具有世界先进水平的空中客车,这不仅会改变世界客运飞机制造的市场格局,而且也将提高中国民族飞机制造业的整体水平。 (三) 搭配不当 1.主语、谓语搭配不当 如,中学生是青少年学习的重要阶段。2.述语、宾语搭配不当如,盐在血液循环中起着重要地位。3.述语、补语搭配不当如,我们对他照顾得实在不周全。 4.定语、中心语搭配不当如,相关部门没有明确首次购房的概念,使投机者有钻政策漏洞的大量。 5.状语、中心语搭配不当如,建华的心很细,做作业总是精打细算地演算数学题。 (四) 杂糅 1.不同结构相套 如:要想真正学点东西,一定要下苦工??不可。 2.前后纠缠如:这部电影多么使人感动人心啊! (五) 歧义 1.由同音词语造成的 如,生产的产品全部 (全不) 合格。 2.由兼类词或多义词语造成的 如,我的门没有锁。 3.由多义短语造成的 (1) 句法关系两可保留意见也不错。 (2) 施受关系 糊好了,鸡不吃了。 三、检查语病与修改语病 (一) 检查语病的方法1.直判法2.减缩法 3.类比法 (二) 修改语病的原则1.不改变原意与基本结构2.不大刀阔斧 第八节 句群与句群分析 一、什么是句群 句群也叫句组、语段,是由两个或几个意义上前后衔接连贯的句子按一定规则组成的表示一个明晰的中心意思的语法单位。 二、句群同复句、段落的关系 句群同复句、段落临界,处于“中间地带”。 (一) 句群与复句的区??别 (1) 构成单位不同。 (2) 关联词语的用法有所不同。 (3) 语调和标点不同。 (二) 句群与复句的转换句群与复句由于其本身的结构和语意的制约,同时也由于上下文的制约,一般是不能随意转换的。 三、句群的类型 (1) 递进关系(2) 选择关系 (3) 因果关系 (4) 假设关系 (5) 让步关系 (6) 目的关系 四、多重句群和多个句群的层次分析 (一) 多重句群的层次分析划分多重句群的层次,可以用两种办法。一种是借用划分多重复句层次的办法,另一种是离开原句进行框式图解。 (二) 多个句群的层次分析 两个句群连接在一起,它们当然只有一个层次,它们之间只有一种关系,三个或更多的句群连接在一起,它们也可能只有一个层次,只有一种关系。 五、句群中的常见语病 (一) 前后不一致 (二) 上下不连贯 (三) 语无伦次 (四) 重复多余(五) 关联错误 (六) 答非所问 (七) 离群 第九节 标点符号的运用 一、标点符号的沿革 标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语言的重要组成部分。 二、标点符号的种类和书写位置 现行常用的标点符号有 17 种,包括点号和标号两大类。 7 种点号分??是
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