教师资格证考试物理真题.docx

2016年下半年教师资格证考试一试题——物理学科知识与 教课能力(初级中学) 一、单项选择题(本大题共8小题。每题5分。共40分) 1.下边是小张同学列举的物态变化的实例，此中错误的说法是( )。 A.冬季.窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华形成的 B.我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象 C.利用干冰来获取低温是经过干冰升华来实现的 D.从冰箱中拿出的汽水瓶表面有水.是冰箱外的水蒸气液化而成的 2.小球m用长为L的悬线固定在O点，在O点正下方处有一个圆滑钉子C，以下图，今把 小球拉到悬线成水平后无初速度地开释.当悬线成竖直状态且与钉子相碰时( )。 . A.开关S断开时.a,b两点电势相等 B.开关S闭合后.a,b两点间的电流是3A C.开关S断开时，C1带的电荷量比开关S闭合后C1带的电荷量大D.不论开关S断开仍是闭合， C1带的电荷量总比C2带的电荷量大 . 5.以下图，平均带正电的绝缘圆环a与金属圆环b齐心共面搁置，当a绕O点在其所在平面 内旋转时，b中产生顺时针方向的感觉电流，且拥有缩短趋向，由此可知，圆环a( )。 A.顺时针加快旋转B.顺时针减速旋转C.逆时针加快旋转D.逆时针减速旋转 6.以下图，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平川面上。 A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为μ/2。最大静摩擦力等于滑动摩擦力， 重力加快度为g0现对A施加一水平拉力F，则①当F2μmg时，A、B都相对地面静止。②当F=5 /2μmg时，A的加快度为1/3μg。③当F3μmg时，A相对B滑动。④不论F为什么值，B的加快 度不会超出1/2μg中，正确的选项为( )。 A.①②③ B.①② C.②③④ D.①④ 7.在图中所示的电路中，当滑动变阻器的滑动触片由下至上挪动时( )。 . A.伏特表V和安培表A的读数都减小 B.伏特表V和安培表A的读数都增大 C.伏特表V的读数增大.安培表A的读数减小 D.伏特表V的读数减小.安培表A的读数增大 8.已知厚度为d的无穷大带电导体平板，两表面上电荷平均散布，电荷面密度均为σ，如图所 示，则板外双侧的电场强度的大小为( )。 二、简答题(本大题共2小题，每题l0分，共20分) 9.简述在中学物理教课中运用讲解法如何按照学生的发展水平易认知规律。 . “猜想与假定”是科学研究的基本因素之一，以“声现象”一章的实验内容为例，说明教师如何提出问题指引学生进行猜想。 三、事例剖析题(本大题共2小题，第ll题20分，第12题30分，共50分) 物理考试中有这样一道实验题： 在一个盛有冰水混淆物的烧杯中插入一支温度计，用酒精灯对烧杯迟缓加热。某同学将察看结 果记录在下表中.剖析此表可得出的结论是什么? 察看时间的次序/min0246 温度计示数/℃0O09 现象有许多的冰 少许的水有少许的冰 许多的水冰完整消逝只有水 所有是水 第一类错误答案：冰融化咸水需要一个过程;加热时间越长，温度变化越显然;冰水混淆物以任何 一种比率混淆.温度总保持0℃：冰水混淆物的温度与冰水质量的多少没关;冰越多，察看时间就越长： 随时间的变化，温度没有太大的变化 第二类错误答案：冰在融化时温度保持不变，且处于三种状态;冰融化成水要经过固、液、气三 态共存的过程：物体汲取热量的多少与物体的比热相关;融化一定具备两个条件：达到熔.占、，持续 吸热;在一个标准大气压下，冰水混淆物的温度为0℃ 第三类错误答案：冰在受热后，有一段时间温度不变;在冰水混淆物中，当杯中完整部是水时.它的 温度高升;只有冰所有融化成水后，再对它持续加热，温度才会高升;只需水中还有一点冰.温度计示数 都为0℃ 依据以上资料，回答以下问题： . (1)剖析此实验题的设计企图，指出这三种错误产生的原由。 (10分) (2)联合以上错误，请你就物理实验教课给出自己的建议。 (10分) 事例： 下边是某教师在讲解平面镜成像以前，认识和评论学生对上一节课所学知识掌握的状况的教课片段。 教师：在学习新课以前，我们先来复习一下上节课的内容，第一，第一个问题：什么叫反射? 学生l：光碰到水面、玻璃及其余很多物体的表面.都会发生反射。 教师：光的反射定律是什么? 学生2：在反射现象中反射光芒、入射光芒和法线都在同一个平面内：反射光芒、入射光芒分 居法线的双侧：反射角等于入射角. 教师：这里面，我们把垂直于平面的直线叫做法线，入射光芒与法线的夹角叫入射角.反射光芒 与法线的夹角叫入射角. 教师：在反射现象中，光路中有一个很重要的特色是什么?学生：光路可逆。 教师：好，那么什么叫漫反射? 学生：凹凸不平的表面把光芒向着四周八方反射，这类反射叫漫反射。 教师：嗯，特别好，看来大家把上一节的内容基本掌握了。接下来学习另一种生活中常有的光 现象——平