《康复护理》精品课程建设方案 .pdf

《康复护理》精品课程建设方案 1．知识模块顺序及对应的学时： 《康复护理学》课程分为七个教学单元和一个实践操作单元，每 个教学单元包含知识、技能、素质三个教学模块。 2．具体课程安排： 护理专业第三学期开设.总学时 20 个，包括理论课 18 学时，实 践 2 学时。 3．课程的重点、难点及解决办法 3。1．本课程的重点 重点：康复医学 重点：日常生活活动能力评定、感觉功能评定 重点:运动疗法、电疗、体位转换训练 重点：矫形器的使用、轮椅的结构、助行器的使用 重点:脑卒中康复 重点:压疮的易发部位、吞咽的分类和康复护理 3。2．本课程的难点 难点：关节活动度测量 难点：体位转换训练、电疗、日常生活活动训练 难点：轮椅的选择、假肢配备前后的训练 难点:骨折后康复及功能评定 难点：压疮的分级护理 难点： 康复医学与临床医学的区别 3。3．解决办法有以下几点： （1)重视护理场景问题的设计分析,举一反三,使学生掌握康复 护理的技术方法； （2）操作从简单到复杂对学生进行训练,并利用任务驱动方法， 布置任务给学生自行去完成，从而提高学生的实际动手能力； (3）恰当运用现代教育技术突出教学重点，突破教学难点。针对 教学重点和难点,组织主讲教师和教育技术专业教师合作开发多媒体 课件。通过多媒体课件的动画演示及边讲边操作的大屏幕直观教学， 引导学生理解教学难点。 （4）充分发挥课程组中教学法专业教师和教育技术专业教师的 作用，通过与主讲教师合作开发示范课例加强教学法指导、教研指导 和教育技术培训，提升主讲教师的教学能力和教研能力。 4。知识模块 项目序号 知识目标 能力目标 素质目标 1：了解康复与康复 1.能理解康复医学和 1.常见的康复治 医学 康复护理学的的概念 疗方法有哪些 2：理解康复护理的 2。能准确认识康复护 2。康复护理的原 内容、特点及原则 理学的内容、特点及 则 3 了解康复护理评 原则 3 掌握徒手肌力 定的目的、流程和内 3 解康复护理评定的 测量的方法和注 容 目的、流程和内容 意事项 4 了解残疾分类 4 解国际残疾分类和 4 掌握关节活动 我国的残疾分类 度的测量方法，了 一康复护理 5 够准确地进行人体 解认识关节活动 康复评定 测量 度的测量工具 7 掌握主要肌力的徒 5 掌握日常生活 手肌力检查 活动能力的测量 6 握关节活动度的测 量方法 方法 7 解深感觉、浅感觉