木片教案幼儿园.docx

木片教案幼儿园 一、引言 木片是一种常见而实用的材料，它不仅可以作为搭建城市模型的材料，也可以用来制作各种手工艺品。而今天我们将把它变成一种教具，帮助幼儿学习和了解世界。 二、教学目标 学习木片的基本知识和制作方法； 发挥幼儿的观察、探究、想象、创造能力，培养手眼协调能力； 发展语言表达、交际能力及情感态度。 三、教学重点 儿童操作的实践性； 学习与实践相结合； 探究与创新相结合。 四、教学准备 木片； 粘合剂； 剪刀； 玻璃纸； 黑板、白板、彩笔、粉笔等。 五、教学过程 第一步：制作基础形状 提供各种形状的木片，让幼儿自由地选择一些喜欢的木片； 在玻璃纸上放置所选的木片，并用粘合剂粘合起来； 等待粘合剂干燥之后，慢慢地拆除玻璃纸，形成基础的木片形状。 第二步：丰富形状 给幼儿提供各种颜色的木片，让他们自由搭配，创造出自己喜欢的形状； 引导幼儿用语言描述自己制作的形状，让他们表达自己的想象和创造力。 第三步：拼图游戏 准备几个简单的图案，例如：太阳、树、天空等； 将图案拆分成几个部分，将其组合成几个木片形状； 将木片形状打乱，让幼儿通过拼图游戏，重新组合成图案。 第四步：综合拼图游戏 准备一份全息飞行器的图纸，并将其拆分成多个部分； 将图案的每个部分与一个木片形状相对应； 将所有的木片形状打乱，让幼儿通过拼图游戏，一步一步地组装出全息飞行器的形状。 六、教学反思 通过本次教学，幼儿在制作木片形状的过程中，不仅发挥了自己的想象和创造力，还培养了其手眼协调能力和语言表达能力。此外，拼图游戏的设计不仅提高了幼儿的观察力，还能使他们了解拼图的规则和思路，培养其集中注意力和解决问题的能力。 总的来说，本次教学旨在通过木片教学活动，丰富幼儿的知识和能力，让他们在玩中学习，在学习中玩耍，从而激发其学习的兴趣和主动性。