大学专业课程《心理学》能力提升试题 附答案 .pdf

大学专业课程《心理学》能力提升试题 附答案 考试须知： 1、考试时间：150 分钟，本卷满分为 100 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 姓名：______ 考号：______ 一、填空题（共 10 小题，每题 2 分，共 20 分） 1、注意分配的条件是，同时进行的两种活动中有一种是______的，而且同时进行的几种活 动之间具有______的。 2、创造性思维与创造性活动相联系，一般经历以下四个过程：准备期、______、______和 验证期。 3、气质的动力特征主要指心理过程的强度、速度、______和心理活动的______。 4、人类获取外界信息的最重要的两种感觉是______和______。 5、性格的形成和发展是______因素和______因素相互作用的结果。 6、人的能力形成和发展，主要是______因素和______因素相互作用的结果。 7、根据注意有无预定目的和意志努力程度不同，把注意分为无意注意、______ 和______。 8、思维是客观事物或现象在人脑中______和______的反映。 9、马洛斯认为只有______需要满足以后才会出现______需要。 10、记忆是人脑对过去经验的______和______。 二、选择题（共 20 小题，每题 1 分，共 20 分） 1、后继的学习与记忆对先前学习材料的保持与干扰作用是（ ） A.动机性抑制干扰 B.前摄抑制干扰 C.倒摄抑制干扰 D.痕迹衰退抑制干扰 2、闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动活动是 第 1 页 共 11 页 （ ） A.感觉 B.知觉 C.感受性 D.感觉阈限 3、能力是一种（ ） A.认识过程 B.情感过程 C.意识过程 D.个性心理特征 4、人的个性结构的核心成分是（ ） A.性格 B.气质 C.能力 D.兴趣 5、人类主要的社会性动机是（ ） A.饥饿动机和干渴动机 B.成就动机和交往动机 C.好奇动机和探索动机 D.探索动机和操弄动机 6、个体行为和心理活动的内部心理动力是（ ） A.感觉 B.知觉 C.需要 D.能力 7、因素说认为品德构成的要素是道德行为和（ ） A.道德认识 B.道德意识 C.道德意志 D.道德情感 第 2 页 共 11 页 8、当人们在交谈中提到“黄山”时，头脑中出现迎客松的形象，这是（ ） A.知觉 B.重现 C.表象 D.想象 9、以下叙述正确的是（ ） A.遗传素质是个体心理发展的决定因素 B.环境和教育是心理发展的物质基础 C.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素 D.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物 10、每次看见“月晕”就要刮风，“潮湿”就要下雨，即得“月晕而风”、 “础润而雨”的 结论，这属于下列哪种思维特性？（ ） A.抽象性 B.概括性 C.间接性 D.情境性 11、个性心理特征是在（ ）实践的基础上形成和发展起来的。 A.认知过程 B.情感过