人教版七年级地理学年度上册教学计划-必威体育精装版教学文档 .pdf

人教版七年级地理2019—2019学年度上册教学 计划 一、情况分析 本学期，本人承担六年级两个班的地理教学任务，每周每班 三个课时。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》 精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下 编写的鲁教版地理教材。新课标，新教材，新环境，高要求 给本人教育教学工作带来新的挑战。我校坚定不移的全面提 高学生综合素质的理念给了地理学科应有的地位，大多数学 生对地理学科怀有浓厚的兴趣，计算机辅助教学，网络环境， 完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。 二、指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加 强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课 堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教 科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时， 通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想， 培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会 地理”，走向“会学地理”。 三、具体工作 1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好 每一节课；保障每节一练，做到全批全改。 第 1页 2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论 指导教学实践。 3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整 理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。 4、积极参加计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平， 争创优秀课件。 5、申请购置教学必备的地理教具，软件。做好器材的登记， 使用，保管工作。 6、积极参加教研教改活动，努力使教育教学能力再上新台 阶。 7、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科 知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。 8、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。 9、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断 提高教学水平。 10、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。注意发 现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。 四、具体实施 1．教学中要改变传统地理课程重知识轻方法、重结论轻过 程的观念。更多地关注学生的学习体验，关注学生的情感、 态度和价值观。 2.引导学生从生活实际和自身经验出发，观察、发现、了解 第 2页 和研究生活中的地理，并善于在生活中学习和运用地理知 识。 3.引导学生关心现代社会的发展，关注世界的变化，树立科 学的资源观、环境观、人口观。要将现代信息技术的运用作 为课程的有机组成部分，以千姿百态的地理事象、千差万别 的地理空间、千变万化的地理演化过程。充分考虑现代信息 技术的深远影响，促进地理学习的革命，为学生主动地、富 有个性地学习地理创造良好的环境。 4.初一每个班级都有个别学习习惯较差的学生，这些学生他 们或者自身努力但学习比较困难，或者智商不低但学习不努 力，或者对老师的教育有反感情绪，所以在教学中应该对这 类学生给予特别的关照，生活中要关爱他们，学习中要特 别关注他们的一言一行，要从基础抓起，从良好的学习习惯 抓起，不放弃每一位学生。 5、教学活动应该是由教学内容、学生、教师、教学环境整 合而成的系统，不仅要重视学生学习的结果，更应注重师生 共同探究新知识的过程，重视学生学习的经历和经验，关注 学生体验、感悟和实践的过程，通过学习情境的创设、实践 环节的开发和学习渠道的拓宽，丰富学生的经历和经验，改 变学生的学习方式，实现知识传承、能力发展、态度与价值 观形成的统一。在平时的教学中，我特别强调地理同生活实 际的联系，创造一切条件，让学生感知生活中处处有地理， 第 3页 引导学生把课堂中的地理知识和方法运用于生活实际中去。 五、教学课时安排 第一周：与同学们谈地理、第一章地球和地图、第一节 （一） 2课时 第二周：第一节地球和地球仪（二、三）2课时 第三周：第二节地球的运动单元检测2课时 第三周：地图（一、二）2课时 第五周：单元检测2课时 第六周：第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋2课时 第七周：第二节海陆的变迁2课时 第八周：单元检测2课时 第九周：第三章天气和气候第一节多变的天气2课时 第十周：第二节气温和气温的分布2课时 第十一周：复习2课时 第十二周：期中反馈测试2课时 第十三周：第三章第三节降水和降水的分布2课时 第十四周：世界的