免疫学考试复习题 .pdf

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免疫学考试复习题 免疫学考试复习题 名词解释要适当举例 第⼀章绪论 1、名词解释: 免疫:免疫是机体的⼀种⽣理反应,外来抗原(异物)进⼊机体,机体免疫系统识别“ ⾃⼰”或“⾮⼰”,发⽣特异性的免疫应答: 排除异物或对⾃⾝成分维持耐受,保持机体⽣理平衡和稳定。免疫过程并不总是有利于机体,有时也可引起机体损害。 2、从正反⼆个⽅⾯阐述免疫的功能。 有利:清除病原微⽣物及其他抗原;清除损伤细胞及衰⽼的细胞;清除突变或畸变的恶性细胞。 有害:超敏反应,免疫缺陷病;⾃⾝免疫病;恶性肿瘤,持续性病毒感染。(应稍加分析)3、免疫可分为哪些类型,⽐较各 类型免疫的特点。 固有免疫性(先天具有,与是否接触侵染物质⽆关) 特点: (1)出⽣时已具备 (早)(2)可稳定性遗传给后代 (3)作⽤⼴泛;⽆特异性(4)个体差异不⼤ 获得免疫性(后天的,被⾮⾃⾝的抗原物质诱发产⽣) 特点:(1)出⽣后受抗原刺激产⽣(晚)(2)具有特异性(针对性)(3)⼀般不能遗传 (4)个体差异⼤ (5)具有记忆性 第⼆章抗原 ⼀、名词解释 1、Ag: 抗原,⼀类能刺激机体免疫系统(主要是T、B 细胞)使之产 ⽣特异性免疫应答,并能与相应的应答产物(抗体或效 应性T 细胞)在体内外发⽣特异性结合的物质。如: 2、免疫原性:抗原能刺激特异性免疫细胞(B 、T 淋巴细胞),使之活 化、增⽣、分化,最终产⽣抗体和效应淋巴细胞的特性 3、免疫反应性:抗原可在体内、外与相应的抗体/ 效应淋巴细胞发⽣特 异性结合,产⽣免疫反应的特性。即……. 4、AD :抗原分⼦中 (表⾯或其他部位)决定抗原特异性的基本结 构或特殊化学基团,⼜称表位 (epitope)。常由3 –8 个 氨基酸残基或5 –7 个多糖残基或核苷酸组成。 5、完全抗原:既有免疫原性⼜有抗原性(免疫反应性)的物质,如: 多数蛋⽩质分⼦、细菌、病毒等。 6、半抗原:⼜称不完全抗原,单独存在时只具有抗原性(免疫反应 性)⽽⽆免疫原性的物质,如⼆硝基酚、青霉素。 7、异种抗原:来源于另⼀物种的抗原性物质,如:各种微⽣物、动物的 ⾎清(相对⼈类⽽⾔)。 8、同种异型抗原:源于同⼀种物种中基因型不同个体的抗原性物质,⾃⾝⽆应 答,可刺激同种其他个体产⽣免疫应答,如:ABO⾎型抗原。 9、⾃⾝抗原:⾃⾝正常组成成分,特殊条件下(如:⾃⾝组织成分结 构改变、胚胎期免疫系统未接触的隐蔽性⾃⾝成分的暴 露)能引起⾃⾝免疫应答反应,如:晶状体、脑组织等 未与淋巴系统接触的成分。 10异嗜性抗原:不同属的动物、植物和微⽣物细胞表⾯上存在的共同抗原,也称Forsman 抗原。 11 TD-Ag:也称T 细胞依赖抗原,需要Th 细胞(辅助性T 细胞)辅 助才能刺激机体产⽣抗体。如:⼤多数天然蛋⽩质或细胞 抗原(病原微⽣物、⾎细胞、⾎清蛋⽩等)。 12类毒素:经0.3%~0.4% 甲醛处理过的失去毒性,保留 免疫原性的外毒素。 13 DNA 疫苗:采⽤基因⼯程的⽅法,将编码抗原决定簇的基因(有效 免疫原)插⼊带有强启动⼦的质粒中⽽制成的疫苗,直 接接种的质粒转染后可在宿主内持续表达诱导免疫应 答的抗原。 14多肽疫苗: 15重组蛋⽩疫苗:将病原体有效免疫原DNA ⽚段插⼊原核或真核表达载体,再转⼊细菌、酵母或哺乳动物细胞表达纯化后得 到所需抗 原蛋⽩,如:重组⼄肝表⾯抗原疫苗等。 16亚单位疫苗:去除病原体中与激发保护性免疫⽆关的甚⾄是有害的成分,保留有效免疫原成分制成的疫苗。如:⽤⼄肝表⾯ 抗原→⼄肝疫苗,百⽇咳杆菌丝状凝⾎素→⽆细胞百⽇ 咳疫苗。 17抗原结合价:是指⼀个抗原分⼦上能与相应抗体分⼦结合的抗原决定基的总数18超抗原:⼀类可直接结合抗原受体,在极低 浓度下激活⼤量T 细 胞或B 细胞克隆,并诱导强烈免疫应答的物质(类似于 丝裂原的作⽤)。如:。。。。。 2、抗原有何特性?决定抗原免疫原性的因素有哪些? 答:特性: 1、免疫原性: 抗原能刺激特异性免疫细胞(B 、T 淋巴细胞),使之活 化、增⽣、分化,最终产⽣抗体和效应淋巴细胞的特性。 2、免疫反应性(抗原性、特异反应性) 抗原可在体内、外与相应的抗体/ 效应淋巴细胞发⽣特 异性结合,产⽣免疫反应的特性。 因素:抗原因素:理化性质,异物性,完整性等 机体因素:遗传因素,年龄,性别,⽣理状态等 免疫⽅式:免疫途径,剂量,次数,佐剂等。(太简单,要加以解释)3、何为交叉反应?为什么抗原具有特异性,⼜能发⽣ 交叉反应? 答:交叉反应:抗体或致敏淋巴细胞对具有相同或相似的抗原表位的不同抗原产⽣的(相同或相似)反应。 原因: 1)抗原异质性:

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