幼儿园中华传统舞蹈教案——《扇子舞》.docx

幼儿园中华传统舞蹈教案——《扇子舞》 教学主题：幼儿园中华传统舞蹈教案——《扇子舞》课时安排：1课时（约45分钟）教学目标：1.了解中国传统舞蹈的基本知识，可以用简单语言简单介绍扇子舞。2.学习扇子舞的基本动作并能够按照音乐节奏有节奏地舞蹈。3.提高幼儿对传统文化的认识，增强形体协调性、灵敏度及表达力。教学重点：1.学生能够正确掌握扇子舞的基本动作和节奏。2.培养学生对传统文化的兴趣，加强对中华传统文化的了解。教学难点：1.掌握扇子的运用及表演技巧。2.引导幼儿在学习过程中体验中华传统舞蹈的魅力。教学准备：1.扇子。2.音乐。3.针对扇子的手工课。4.合适的教学场地。教学过程：整个教学过程包括学生动手制作扇子、简单的舞蹈展示、扇子舞教学三个部分。1.手工制作扇子环节（约15分钟）为了让幼儿更好地掌握扇子舞的节奏感与神韵，需要提前为他们准备好扇子。这个环节可以和手工课同时进行，让学生边制作扇子，边讨论为什么中华传统舞蹈中会有扇子这一元素，扇子在这首舞蹈中有什么寓意等。同样也可借此机会向幼儿介绍扇子的起源、种类、材料等相关知识。2.简单的舞蹈展示（约10分钟）播放扇子舞的视频，并根据视频的表演观赏及着重引导幼儿的视线与注意力，观察舞者身体上的动作与形态，让幼儿大致了解中华传统舞蹈在文化与表演方面的风情韵律。3.扇子舞教学（约20分钟）首先，让学生持扇子，练习扇子舞的基本动作，教学也以基本的步骤为主： (1) 站直身体，双脚稍稍分开，面向观众。(2) 将扇子打开，握住其中一个扇骨。(3) 将左手伸开，右手握住扇子下部，并将扇子准确地横向放置在手心内。(4) 微微低头，以便便于观众看清人物动作。(5) 右手使劲松开，在舞曲伴奏下摆弄扇子，同时跟着音乐旋律舞动身体，通过动作演绎出舞蹈的韵律感。(6) 打开扇子，以扇子的颜色为基础，将你的动作准确和有重点地呈现，若是秋季可用红色的扇子，夏季可用蓝色或红色的扇子。在学习扇子舞步骤的过程中，要注意过渡和感受，让学生根据音乐的旋律和情感来塑造动作的线条和风格，通过个人的展现带入自己的个性特点和感情元素，让扇子舞的独特之美更加真实自然地体现。4.作品展示（约2分钟）最后，您可以邀请一些优秀的学生在班里展示扇子舞，无论是动作还是灵性表现，都要向同学展示出充分自信，充分自由，充分动感，充分舞蹈的艺术魅力。学生在演出过程中，不仅需要展现出扇子舞的奇妙之处，更要注重与音乐紧密配合，用尽全力展现个人的魅力和表现力。教学总结：扇子舞以其独特的美学形式，丰富的文化内涵和身体语言的表现强度吸引着我们的目光。在教学过程中，面对幼儿园中学生思想的极度活跃，教师要尽可能地让教学过程克制形式化，积极引导孩子们体验舞蹈的魅力、体验这门艺术的乐趣、领略中华民族传统文化的博大精深。最终，在这样的教育中，幼儿的创造能力和艺术天赋也会得到更好的发挥。