- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
学生实验守则
1、遵守纪律不迟到不早退,在实验室内保持安静,不大声谈笑,遵守实验室的一切规
章制度,听从教师指导。
2、实验前要认真预习,作好预习报告,经教师提问通过后,方可准予参加实验。
3、实验时要严格遵守仪器、设备、电路的操作规程,不得擅自变更,操作前须经教师
检查同意后方可接通电路和开车,操作中仔细观察,如实记录实验现象和数据。仪器设备发
生故障严禁擅自处理,应立即报告教师。
4 、实验后根据原始实验数据记录,处理数据、分析问题及时作好实验报告。
5、爱护仪器、注意安全、水,电,煤气,药品要节约使用。
6、保持实验室整洁,废品,废物丢入垃圾箱内。
7 、实验完毕记录数据须经教师审查签字,做好实验室的清洁工作,恢复仪器设备原状,
关好门窗,和检查水,电,气源是否关好,方可离开实验室。
实验一 柏努利实验
一、实验目的
1、通过实测静止和流动的流体中各项压头及其相互转换,验证流体静力学原理和柏努
利方程。
2、通过实测流速的变化和与之相应的压头损失的变化,确定两者之间的关系。
二、基本原理
流动的流体具有三种机械能:位能、动能和静压能,这三种能量可以互相转换。在没有
摩擦损失且不输入外功的情况下,流体在稳定流动中流过各截面上的机械能总和是相等的。
在有摩擦而没有外功输入时,任意两截面间机械能的差即为摩擦损失。
流体静压能可用测压管中液柱的高度来表示,取流动系统中的任意两测试点,列柏努
利方程式:
u2 P u2 p
1 1 2 2
Z g Z g h
1 2 2 2 f
对于水平管,Z =Z ,则 u2 p u2 p
1 1 2 2
1 2 h
2 2 f
若u =u , 则P P ;在不考虑阻力损失的情况下,即Σh =0 时,若u =u , 则P =P 。
1 2 2 1 f 1 2 2 1
若u u , p p ;在静止状态下,即u = u = 0 时,p p 。
1 2 1 2 1 2 1= 2
三、实验装置及仪器
图2 -2 伯努利实验装置图
装置由一个液面高度保持不变的水箱,与管径不均匀的玻璃实验管连接,实验管路上取
有不同的测压点由玻璃管连接。水的流量由出口阀门调节,出口阀关闭时流体静止。
四、实验步骤及思考题
1、 关闭出口阀7,打开阀门3、5,排出系统中空气;然后关闭阀7、3、5,观察
并记录各测压管中的液压高度。思考:所有测压管中的液柱高度是否在同一标
高上?应否在同一标高上?为什么?
2、 将阀7、3 半开,观察并记录各个测压管的高度,并思考:
(1)A 、E 两管中液位高度是否相等?若不等,其差值代表什么?
(2 )B 、D 两管中,C、D 两管中液位高度是否相等?若不等,其差值代表什么?
3、 将阀全开,观察并记录各测压管的高度,并思考:各测压管内液位高度是否变
化?为什么变化?这一现象说明了什么?
五、实验数据记录
.
液柱高度 A B C D E
阀门
关 闭
半 开
全 开
实验二 流体流型的观察与测定
一、实验目的
您可能关注的文档
最近下载
- 完整八年级物理综合实践活动课教案.docx
- 高考英语一轮复习知识清单(全国通用):专题20 语法填空介词100题(精练)解析版.docx VIP
- 110kV〜750kV架空输电线路施工及验收规范.docx VIP
- 2021-2022年国家开放大学电大法学《实用法律基础》课程考试打印版完美打印版 英语网考资料.doc
- 奥迪A6电路图之发动机BAT.pdf
- 2023年4月自考02207电气传动与可编程控制器PLC试题及答案含解析.pdf
- 医院普外科课件.pptx
- 游戏策划方案-数值策划笔试题.docx VIP
- 高考英语一轮复习知识清单:专题08 语法填空不定式100题(全国通用)解析版.docx VIP
- drillwork2005操作手册.ppt
文档评论(0)