九年级英语unit7整个单元导学案.doc

刘营初中 九 年级 英语 教学案 执 笔 审 核 课 型 课 时 01 授课人 授课时间 姓 名 学案编号 01 【课 题】 Unit 7 Where would you like to visit (Section A 1a2c) 教师复备栏或 学生笔记栏 【学习目标】 1.掌握关于谈论假期愿意参观什么地方的对话。 2.会谈论某一地方的特色. 3.掌握：thrilling,fascinating,peaceful,tiring,educational,exciting,boring,fun. 【学习重点 难点】 1.能运用目标语言进行交际。 2.听力训练和where 引导的定语从句。 3.辨析：across与through的区别. 【学法指导】 Scene teaching method Listening method. Pairwoek. 【教学过程】 【教学过程】 导入 Show some places of interest in China, such as the Great Wall, the Summer Places, the Oriental Pearl, the Yellow Crane First, just ask Ss what their names are and where they are. Then ask Ss modify these places with only one adjective. Such as: the Great Wallthrilling; the Summer 二、自学 1.根据音标读出P150页中P52，53单词。 2.将课本中的1a中的形容词译成汉语并背诵。 3.完成1a。 4.翻译Grammar Focus 并背诵。 三、交流 Step1 Warming up Have a brainstorm and list the words of describing vacations. And then have a free talk by asking and answering: What kind of vacation do you like? Why? Step2Pairwork Finish 1a then make up a dialogue according to the example. Step3 Listening Finish 1b, Florid Amazon Niagara Falls Brazil tiring educational exciting be stressed out Step4 Learn and Practice Role play the conversation. 四、总结 1. trek — trekking — trekked Would like 想要 常和主语缩写为“ ’d” 。 其后跟名词作宾语。例：I’d like a cup of tea. 我想要一杯茶。 其后跟不定式作宾语。 Would like to do sth. “想要做某事” 。 Would like sb to do sth. 想要某人做某事 。 3. across, through, over “穿过” ① through 表示从某一范围内的另一端，动作是在内部空间进行。往往指穿过沙漠，森林等。 ② across 表示从某一范围内的一边到另一边 ，一般用于过马路。 ③ over 表示到达高的障碍物（树，墙，篱笆，山脉等。）的另一侧，只从上方经过跨越。 五、练评 【教、学 反 思】 刘营初中 九 年级 英语 教学案 执 笔 审 核 课 型 课 时 01 授课人 授课时间 姓 名 学案编号 02 【课 题】 Unit 7 Where would you like to visit (Section A 3a4) 教师复备栏或 学生笔记栏 【学习目标】 能运用句型：For your next vacation, why not consider visiting Paris? unless = if…not 除非，如果不；consider doing sth . 考虑做某事 【学习重点 难点】 1.看懂文章中含有定语从句的句子。 2.会用所学语言描述景点特色。 3. 辨析lively, living, alive ；sth. cost sb. money 某物花了某人… 【学法指导】 Listening method