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2021 年考研《心理学》试题 (完整版)
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答第 8 页:综合题
16 根据斯腾佰格的成功潜力理论,个体比较、判断、评价和批
判等思维活动属于()
A 分析性智力 B 生存性智力C 空间性智力D 先动性智力
17 小莉活泼好动,热情大方,行动敏捷,适应力强,但做事缺
乏耐心和毅力,稳定性差。由此可以判断她的气质类型是()
A 胆汁质 B 多血质C 粘液质 D 抑郁质
18.以囚徒困境为基础的研究发现,双方如果合作,各自的获益
最大,但合作的基础是()
A 熟悉 B 理解 C 竞争 D 信任
19、一个人在信息力中对内在参照有较大的依赖倾向,较少受外
部环境信息的干扰,与人交往时不善于觉察细节,这种认知风格属于
()
A 场依存型 B 场独立型C 冲动型 D 理智型
20.遗传物质的最小单位是()
第 1 页 共 15 页
A 基因 B 合子 C 染色体 D.DNA
21.格赛尔认为学习与生理准备状态有关,在没有达到准确状
态时,学习不会发生;一旦准备好了,学习就会有效。支持该观点的
依据来自()
A 选择性繁殖实验 B 双生子爬梯实验 C 视觉悬崖实验 D 恒河猴依
恋实验
22.婴儿大约在 5 周左右,能区分人和其它刺激,对人的声音和
面孔有特别的反应,并报以微笑。这种微笑是()
A 无意义微笑 B 内源性微笑C 无选择的社会性微笑 D 有选择的社
会性微笑
23.下列选项中,不属于初中生反抗心理原因的是:()
A 自我意识高涨B 独立意识增强 C 勤奋感与自卑感冲突 D 中枢神
经系统的兴奋性过强
24、耿虎怕顿的研究结果,2 岁左右儿童主要的游戏类型是:()
A、平行游戏和合作游戏 B、联合游戏和合作游戏 C 单独游戏和
联合游戏 D 单独游戏和平行游戏
25、某种智力理论认为:成年人智力活动的特点是与其对环境的
适应分不开的,智力功能在一定程度上根据环境的要求发展,人一生
的智力发展可以分为获取、实现、责任和整合等阶段,该理论的提出
者是: ()
A 巴尔特斯(PBailes)B沙伊(kschaie)C金兹伯格()D拉文格
26、对认识学习理论的发展做出巨大贡献的托尔曼所提出的主要
第 2 页 共 15 页
概念是: ()
A 内部强化B 外部强化 C 替代强化 D 自我强化
27 学生在了解长方形面积公式、三角形面积公式及面积相加原
理后,形成了梯形面积的计算公式。按加涅的学习分类标准,这种学
习属于:()
A 辨别学习 B 概念学习 C 规则学习 D 高级规则学习
28、儿童在发展早期,往往会认为所有会动的东西都是有生命的。
后来,当他们看到越来越多的东西(如纸飞机)并没有生命时,就会修
正自己原来的认识。这种构建知识的方式是:()
A 同化B 顺应 C 图式D 平衡
29、某同学认为学业求助是缺乏能力的变心,是对自我价值的威
胁。该学生的成就目标定向类型属于()
A 掌握目标 B 学习目标C 任务目标 D 表现目标
30.在学业成败归因的三个维度中,与学生对自己学业成败的预
期最密切的纬度是()
A、稳定性 B、可控性 C、内外性 D、特殊性
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31.形式训练说强调的迁移类型是:()
A、水平迁 B、垂直迁 C、特殊迁 D、一般迁移
第 3 页 共 15 页
32.第一位用实验法研究人类高级心理现象的学者是:()
A、冯特B、艾宾法斯C、铁钦纳D、巴甫洛夫
33.刺激书目与选择反应的关系是()
A、线性关B、指数关
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