高考生物知识点提纲_高中生物复习提纲 .pdf

高考生物知识点提纲_高中生物 复习提纲 高考生物知识点提纲 1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→ 个体→种群→群落→生态系统 细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系 统是细胞 2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野 中央(偏哪移哪) →高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹 面镜 3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞 核 ①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻 ②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物 注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA 4、蓝藻是原核生物，自养生物 5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞 质 6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细 胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程，是一 个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻 味的曲折 7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相 同，含量不同 8、组成细胞的元素 ①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg ②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu ③主要元素：C、H、O、N、P、S ④基本元素：C ⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O 9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中，含量最多化合物为水，干 重中含量最多的 化合物为蛋白质。 10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生 成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成 红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色 反应。 (2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗 (3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先 加 A液，再加 B液) 11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为 NH2—C—COOH，各种氨基酸的区别在于 R基的不同。 12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化 学键(—NH—CO—)叫肽键。 13、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽 链条数 14、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排 列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。 15、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2)和一个羧基 (—COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子 上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。 16、遗传信息的携带者是核酸，它在生物体的遗传变异和蛋白 质合成中具有极其重要作用，核酸包括两大类：一类是脱氧核 糖核酸，简称DNA;一类是核糖核酸，简称RNA，核酸基本组成 单位核苷酸。 17、蛋白质功能： ①结构蛋白，如肌肉、羽毛、头发、蛛丝 ②催化作用，如绝大多数酶 ③运输载体，如血红蛋白 ④传递信息，如胰岛素 ⑤免疫功能，如抗体 18、氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基(— COOH)与另一个氨基酸分子的氨基(—NH2)相连接，同时脱去一 分子水，如图： HOHHH NH2—C—C—OH+H—N—C—COOHH2O+NH2—C—C—N—C—COOH R1HR2R1OHR2 19、DNA、RNA 全称：脱氧核糖核酸、核糖核酸 分布：细胞核、线粒体、叶绿体、细胞质 染色剂：甲基绿、吡罗红 链数：双链、单链 碱基：ATCG、AUCG 五碳糖：脱氧核糖、核糖 组成单位：脱氧核苷酸、核糖核苷酸 代表生物：原核生物、真核生物、噬菌体、HIV、SARS病毒 20、主要能源物质：糖类 细胞内良好储能物质：脂肪 人和动物细胞储能物：糖原 直接能源物质：ATP 21、糖类： ①单糖：葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖 ②二糖：麦芽糖、蔗糖、乳糖 ③多糖：淀粉和纤维素(植物细胞)、糖原(动物细胞) ④脂肪：储能;保温;缓冲;减压 22、脂质：磷脂(生物膜重要成分) 胆固醇、固醇(性激素：促进人和动物生殖器官的发育及生殖 细胞形成) 维生素D：(促进人和动物肠道对Ca和P 的吸收) 23、多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子， 组成单位依次为：单糖、氨基酸、核苷酸。 生物大分子以碳链为基本骨架，所以碳是生命的核心元素。 自由水(95.5%)：良好溶剂;参与生物化学反应;提供液体环境; 运送 24、水存在形式营养物质及代谢废物 结合水(4.5%) 25、无机盐绝大多数以离子形式存在。哺乳动物血液中Ca2+ 过低，会出现抽搐症状;患急性肠炎的病人脱水时要补充