中国传统人居建筑的典范与典范鉴古知今 继往开来评《中国设计全集·卷1·建筑类编·人居篇》.docxVIP

中国传统人居建筑的典范与典范鉴古知今 继往开来评《中国设计全集·卷1·建筑类编·人居篇》 2013年，《中国工程全集》（20卷）由商务印书馆和天力出版社联合出版。《中国设计全集 (20卷) 》是国家出版基金项目、“十二五”国家重点出版规划图书项目和中国出版集团公司“十二五”重点图书项目。该项目由国内设计学领域数百位知名专家承担, 历时8年完成。 由江南大学过伟敏教授主编的《中国设计全集·卷1·建筑类编·人居篇》是《中国设计全集》 (20卷) 的首卷与开篇, 在全集书系中具有重要的地位。过伟敏教授带领设计学院“建筑艺术遗产保护与再生”研究团队, 通过实地调研及查阅国内图书馆和档案馆的相关文献, 在搜集了大量第一手资料和图片的基础上, 经过近三年的撰写和修改, 完成了该卷的编撰工作并于2012年底出版。《中国设计全集·卷1·建筑类编·人居篇》是系统性研究中国传统人居建筑的范式与典范的新力作。 书名:《中国设计全集·卷1·建筑类编·人居篇》 出版社:商务印书馆、海天出版社, 2012年 (国家出版基金项目、“十二五”国家重点出版规划图书项目、中国出版集团公司“十二五”重点图书项目) 《中国设计全集·卷1·建筑类编·人居篇》解析了150个堪称中国传统人居建筑设计的典范的设计案例。如何在广阔的时空范围内, 选择出最具代表性、典型性的人居建筑设计案例为“点”, 进而形成发展的“线”, 最终构建成立体的“面”——中国传统人居建筑的设计思想史, 既是编撰团队的工作难点与重点, 同时又是该卷的一大突破与特色。过伟敏教授及其研究团队先后对分布在我国的北京、山东、河北、辽宁、西藏、陕西、江苏、上海、浙江、广东、山西、安徽、四川、福建、云南、吉林、江西、新疆等十八个省市自治区及台湾地区的古代、近代中国传统建筑中的宫殿、官邸衙署、民居、园林与庭院五大部分进行广泛的调查研究。 其中, “宫殿”部分, 选取了北京紫禁城建筑群、曲阜孔庙建筑群、承德避暑山庄建筑群、沈阳故宫建筑群、西藏布达拉宫、泰山岱庙建筑群及其主要有代表性的单体建筑等52个案例。 “官邸衙署”部分, 选取了清恭王府、清文煜宅、清荣源宅、清陆军部衙署、清两江总督行署、民国国会议场、民国海军部衙署、北洋军政府参谋本部、民国总统府和国民外交部等10个案例。 “民居”部分, 选取了北京四合院、苏南水乡民居群、江南村落民居群、上海石库门建筑、皖南宏村民居群、皖南西递民居群、江西婺源民居群、西北窑洞式民居、陕北米脂姜氏庄园、山西祁县乔家大院、山西灵石王家大院、四川大邑刘氏庄园、湘西吊脚楼民居、藏族碉房、云南大理白族民居、云南丽江纳西族民居、福建漳州土楼、台湾雾峰林宅、闽南民居等24个案例。 “园林”部分, 选取了陕西华清池、北京颐和园、北京北海、北京故宫御花园、北京景山、北京圆明园、南京煦园、南京瞻园、西藏拉萨罗布林卡、苏州拙政园、苏州网师园、苏州留园、苏州狮子林、苏州沧浪亭、苏州耦园、苏州怡园、无锡寄畅园、扬州个园、苏州退思园、上海豫园、海盐绮园、绍兴沈园、番禺余荫山房、东莞可园、烟台牟氏庄园、潍坊十笏园及其主要有代表性的单体建筑等51个案例。 “庭院院落”部分, 选取了江南民居院落、徽州民居院落、福建民居院落、北京四合院落、东北民居院落、山西民居院落、华北民居院落、广东民居院落、云南民居院落、新疆民居院落、中西合璧式建筑院落、多层建筑院落等13个案例。 另外, 《中国设计全集·卷1·建筑类编·人居篇》还对中国传统建筑材料的运用进行了分析, 并以典型的建筑案例佐证, “土”、“木”和“石”是中国传统建筑的主要材料, 即所谓的“秦砖汉瓦”。“土”、“木”和“石”的应用贯穿于自有文字记述的殷、周时期开始至明、清诸朝的古代以及近代的中国建筑文化的发展中的重要观点。 就《中国设计全集·卷1·建筑类编·人居篇》中涉及的每一个子项而言, 尽管我国的先辈学者中也都作过研究, 但是过伟敏教授及其研究团队基于新的研究视角, 所做出的整合、提炼工作是前辈学者未尝做的。一是, 本卷将中国传统建筑中主要的类型进行了系统的归纳、整理与有深度的剖析、解读, 虽然这些内容不能涵盖中国传统建筑的所有类型, 但已能充分反映中国传统建筑的艺术特征、文化特征与技术特征, 本卷当是一部有关中国传统人居建筑的全景式的著述;二是, 本卷采用“图解文论”这一新颖的研究方法与表达方式, 对于案例的剖析, 既有精辟的文字论述, 又有专业性的图示语言对案例进行准确的解读。从现代设计学的研究角度来看, 本卷既强化专业性本体语言, 又顺应广大非专业读者的阅读习惯;三是, 本卷在整理已有的中国传统建筑研究成果的同时, 进行了大量的拾遗补漏工作, 进一步完善了中国传统人居建筑的研究体系。 仅就以上三个方面而言, 《中国设计全集·卷1·建筑类编·人居篇》的研究