2023-2024学年人教版历史选择性必修第一册随堂练习（解析版）第2单元　第5课中国古代官员的选拔与管理.docVIP

第二单元　第5课 一、素养达标 1．秦汉至明清的地方监察官可分为两个类型：一是在地方行政官府内置监察官，二是在地方行政官府以外另设较大的监察区和专职监察官。下列属于后者的是( ) A．通判　　　　　　 B．刺史 C．御史台 D．都察院 2．东汉实行察举制，“郡察孝廉，州举茂才”，州、郡都必须定期向朝廷举荐一定数量的人才，而判断孝廉、茂才的标准包括对儒家经典的熟悉程度和道德声望的高低等。这一标准客观上( ) A．不利于选拔真正有才学之人 B．动摇了九品中正制的政治基础 C．有利于儒学独尊地位的巩固 D．结束了世家大族对政权的垄断 3．魏晋时期，实行九品中正制，该制度继承了两汉乡里评议人物的传统。朝廷在各地设立中正官，其中大中正官必须由在中央任职的官员且德名俱高者担任，同时规定中正官只有品评权，任命权由朝廷作主。这表明九品中正制的推行( ) A．保证了地方官员清正廉洁 B．打破了门阀士族的垄断局面 C．主要目的是加强中央集权 D．提升了寒门庶族地主的地位 4．唐代士人应举，可以“投牒自应”，不必非得由公卿大臣或州郡长官特别推荐；举人及第或黜落必须通过严格的考校才能决定。这表明唐代科举制( ) A．注重家庭出身背景 B．阻碍社会阶层流动 C．促成儒学独尊局面 D．具有公平竞争特点 5．在宋代州试时，试纸由官府盖印当场发给，发现夹带作弊的当场遣出。现任官员和不属本籍的寓居士人，不得参加州试，而由转运使主持另行考试。州试后要将报名人数、落选人数以及上解举子姓名、答题文卷一律报送礼部贡院，以供查核。这些措施( ) A．选拔了德才兼备的官员 B．反映了科举制日趋规范化 C．杜绝了科场舞弊的发生 D．保证了考试的公平和公正 6．司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”朱元璋要求选拔官吏“以德行为本，而文艺次之”。康熙帝说：“朕观人必先心术，次才学。心术不善，纵有才学何用？”这说明中国古代官员选拔的重要原则是( ) A．唯才是举，唯才是用 B．任人唯贤，唯德取人 C．德才兼备，以德为先 D．听命君主，隆礼重法 7．据《明会典》记载：针对京官、在外司府州县官、教官、杂职官、入流仓官，明统治者依照官员办事能力的强弱进行考核，达到标准的官员给予晋升，达不到标准的就留职或降或罢黜。这说明，明代( ) A．严格划分官员等级 B．重视优化官僚队伍 C．强调官员的差异化 D．官吏考核臻于完善 8．纪宝成教授认为“就形式而言，八股文也有其特殊功能，一是防止作弊，二是易于考官评审，三是更能考验出考生的文字功底”。如果仅从考试的角度来说，八股文的出现一定程度上是( ) A．公平取士和选拔真才矛盾的产物 B．封建专制与士人自由斗争的产物 C．自然经济与商品经济对抗的产物 D．传统儒学和程朱理学妥协的产物 9．阅读材料，完成下列要求。 材料一　公元前221年，秦始皇统一中国，建立起封建专制主义的中央集权制度，并创建了相对独立的监察制度。两汉时，中央制定了监察法规《监御史九条》和《刺史六条》。宋代时，监察法规内容开始增多，对文武官员的监察更加规范化、制度化。元朝制定了中国历史上第一部完整的监察法规《宪台格例》，在中央设有御史台，在地方设立行御史台和22道肃政廉访司，共同行使监察职责。清沿明制，并加强了对中央部门和各省官员的监察，在此基础上，清朝还制定了中国古代最完整的监察法典——《钦定台规》，至此古代监察制度发展到顶峰时期。 材料二　中国古代历朝历代都非常重视监察官员的遴选，从德、才、识三方面严格选拔，形成了一套严格的选任制度。古代对监察官员基本素质的标准概括起来为清、正、勤、谨四个字，要求监察官员清廉谨慎、刚直敢言、公正无私、通体博识、勤敏练达、立心正直、才守兼优。汉魏时一般通过察举考试的方式选用御史，至唐以后，需进士出身的官员方可担任御史。明代御史一般为六、七品官员，六年考满或九年考满之后，多数能够迅速提拔为三、四品的高级官员。 ——以上材料均摘编自聂义峰《从中国古代监察 制度发展历程看国家监察体制改革》 (1)根据材料一并结合所学知识，简述中国古代监察立法的意义。 (2)根据材料二并结合所学知识，归纳中国古代选任监察官员的具体做法并分析采取这些做法的原因。 二、能力提升 10．西汉刺史秩仅六百石，只相当于一个中下等县令的品秩，却“奉诏六条察州”，监察秩二千石的郡国守、相乃至诸侯王。有评论者认为，这样可以使得“官轻则爱惜身家之念轻，而权重则整饬吏治之威重”。这体现出西汉刺史制度的显著特点是( ) A．内容丰富，体系完备 B．以小监大，以卑督尊 C．地位独立，专权跋扈 D．分工合作，职责明确 11．张鸣在《中国政治制度史导论》中说，随着科举制的推行，原来统治乡村世界的精英发生了变化，从原来的对门第的看重，过渡到对文化的看重。……读书人学诗的越